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- 2017-01-03 发布于北京
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对初中物理演示实验的一点认识
摘要:物理学是一门基础科学,是整个自然科学和现代技术发展的基础,对促进社会的发展具有不可替代的作用。要学好物理就必须改变过去注重知识传授的倾向,加强实验是物理教育本质的自然回归,符合素质教育的理论和实践的要求。而课堂上的演示实验正是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。也是变应试教育为素质教育,提高人才科学素质的重要手段之一。所以演示实验对初中物理教学具有深远的意义 。在实际教育教学中我在正确认识演示实验在教育教学中的作用;拓宽演示实验教育教学的思路;探究演示实验教育教学的方法三个方面进行了一点点尝试。
演示实验是物理教学不可缺少的重要手段,通过演示实验让学生观察和分析物理现象,获得生动的感性认识,从而更好地理解和掌握物理概念和规律。还可以培养学生的观察能力、分析与综合能力和逻辑思维能力。演示实验可以使教学过程生动活泼,学生注意力集中,对物理现象获得深刻的印象。做好一个演示实验可以使学生长期不忘,引起学生浓厚的兴趣,教师的演示对学生实验能力的培养起着示范作用。所以做好每一个演示实验对初中物理教学具有深远的意义。
一、正确认识演示实验在教育教学中的作用
演示实验生动有趣,易形成悬念,它在创设问题情境,激发学生的学习兴趣,增强学生在
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