2014幼儿教育发展中心的管理.docVIP

幼儿教育发展中心的发展与管理 近年来，集团化发展的幼教机构如雨后春笋一般迅猛增加，无论是公办幼教集团还是民办幼教集团，数量都有大幅度增长。幼儿教育集团作为一种新型的教育产业组织形式，是现代幼儿教育发展的必然产物。? 　　响应江苏省委省政府“”的号召，于203年月经市教育局批准，采取运作、合作办园形式创办了。成立后一直快速、健康发展，事业蒸蒸日上，目前已发展为拥有所亲子园的大型专业幼儿教育机构。下属各园环境优雅，风格别致，设施齐备，拥有户外活动场地、器械玩具和宽敞明亮、配套齐全的活动室和专用教室；拥有结构合理、学历层次高、业务能力强、专业技术全面、充满活力、积极进取的教师队伍。各园的创办满足了当地百姓对优质幼教资源的需求，享有很高的社会声誉。? 　　一、与高校联姻，双方资源共享，实现共同发展? 　　1．依托高校，幼教集团获得源源不断的发展动力。? 　　高校具有培养人才、教育科研、服务社会三大职能，依托师范高等专科学校学前教育专业的学科优势和专业特长，依托专业教师的指导，不断获得理论支撑和人才支持。各园聘请学校学前教育专业老师为发展顾问，邀请其参与幼儿园的教研、科研活动，为幼儿园开设专题讲座；双方共建科研团队，以科研课题为载体，以课题组为依托，推动幼儿园教师的专业成长。　　2．反哺高校，产学研结合，提升了高校自身专业实力。? 　　高等教育接地气，才能在激烈的教育竞争中立于不败