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园洲中学2014学年工作总结 一学年来，园洲中学在上级主管部门的正确领导下，紧紧围绕“安全、质量、服务、品牌”的办学思想，教育教学工作开展得正常有序，取得了可喜的成绩。 一、以“安全”为前提，创建平安和谐校园 “安全”是办学的保障，我校力求建立有效的安全教育管理机制，努力创建平安校园。 1、安全教育警钟长鸣。 把工作做到前面防患于未然每周一集会上学校会根据季节、天气、周边环境对学生进行安全教育每周五在班上强调安全每逢节假日我们给家长印发《家长》 2、安全措施落到实处。 （1）加强安全排查：每天对饭堂、小卖部进行食品安全常规检查，并作记录备案；每月对学校所有安全隐患进行排查，建立安全台帐，发现问题及时整改。（2）把好校门关，做好巡逻工作：来访来车、来人都一一登记，内宿生出校门须凭班主任签名的放行条，走读生凭卡出入。门卫每天上学、放学时间都履行验卡、验条工作，校警坚持巡夜制度。 3、德育处副主任曾沛棋专人负责安全维稳工作，及时化解各种矛盾，无越级上访事件。 一学年来，园洲中学未发生安全事故，2014年校长安全工作考核获好评。 二、以“质量”为先导，提高学校办学效益质量是学校的生命线质量。学来，我紧紧围绕局的工作部署，联系我校实际，坚决按照教育规律办事，全面推进素质教育。?? 一教学工作以提高教学效率为核心，加强常规管理，加大教研力度。?加强常规管理对师的教案、作业进行检查，并及时反馈?2、构建高效课堂。?? 建立集体备课，加强备课组教师之间的相互合作营造人人参与教学研究的氛围。 听课、评课加强教师间的学习交流广泛推出“示范课”?? 先后承办了博罗县“化学、历史说课竞赛”、博罗县“2014年物理学科高效课堂研讨会”，县教育局相关教研员、市县初中学科教学指导委员和博西片各校领导、教师参加了研讨活动。这两次教研活动，充分展现了我校高效课堂教学改革的良好景象，有效地提高了我校教师的教科研能力。 3、加大教研力度一是二是推进教研交流，组织教师三是教师参加业务培训和继续教育，优化教师知识结构，提高业务素质广泛开展第二课堂和参加学科竞赛。在课程安排，教师配备，器材配置上给予保证，积极探索，充分活跃学生的校园生活，提高同学们的学习兴趣、学习效率和整体素质，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出二德育工作?以“学会做人”为德育目标，着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力开展系列主题?? 结合校内外实际，我们开展了比如“文明礼貌月”、“安全卫生”教育邀请来校作“交通安全”“禁毒”专题报告取得良好效。?? 学校团队工作?? 团队组织是开展学校德育工作的主力军和生力军，充分发挥团学生会的作用，建立和完善学生机制。优化教育方法和教育网络。?? 组织外出参观学习，借他山之石以攻玉，改进教育方式方法；定期召开家长会，不定期的对学生家庭、村组进行“普访”，了解学生家庭情况和家教情况；和辖区派出所建立共建单位等等，形成“三结合”教育网络。?? 三在学校财务及校产管理方面，坚持、勤俭办学的原则，管理制度健全并得到坚决落实重大建设和物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施。经费开支合理，非教学性支出所比例小，财务制度规范严格按照法律法规运作。??学校经费做到该节约的节约，该用的钱花在刀刃上，，我们为相信随着教育投入的不断加大，我校的硬件建设会再上一个新的台阶。 以“服务”为根本，。?? “年级责任制；每个与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系。对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助。?? 领导就是服务。学校班子成员都敢于向全体教师出“向我看齐”的，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人。比如教师生家庭困难等等，我们都尽可能的上门慰问和帮助。?? 深入教学第一线。班子成员都坚持上课、听课、评课，我本人每学期听课在0节以上。校长的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对大多数老师的教学工作都有较深入的了解，崇尚实干。 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气