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干部主要特点自我评价 　　干部主要特点自我评价 　　南京市第六十六中学 王琳 　　摘要： 　　中学学生干部主要包括团干部、学生会干部、班级干部等。一般来说，一个班级中的学生干部有十名左右。这些学生干部在学校工作中扮演着十分重要的角色，是加强和改进学校教育的得力助手。本文通过对全校初一到高三总计142名学生干部问卷调查的分析，了解学生干部对自己和其他学生干部工作的评价，寻找不同年级，不同班级评价存在差异的原因，提出指导意见，以便进一步促进中学学生干部工作。 　　关键词： 　　学生干部 学校教育 评价 差异 　　中学学生干部主要包括团干部、学生会干部、班级干部等。一般来说，一个班级中的学生干部有十名左右。学生干部与普通学生在一起学习、生活，他们面临着和普通学生一样的实际问题，普通同学也更愿意向他们敞开自己的心扉。通过学生干部，我们可以比较准确地了解学生实际的思想状况。同时，学生干部也是联系学校各部门的纽带，传达各项任务的桥梁，贯彻和落实各项工作的骨干。因此，学生干部在学校工作中扮演着十分重要的角色，是加强和改进学校教育的得力助手。 　　学生干部一般被认为是品学兼优的好学生。在为教师和同学服务的同时，有更多的锻炼、发展机会。然而，我们在工作中隐约感觉，学生干部群体存在着一定的问题，有些问题可能还具有普遍性。 　　在一次对学生干部的问卷调查中，我们发现在对自己