2016-2017学年高二生物上册课时检测37.docVIP

课时作业(十八)　生态系统的信息传递 [基础小练] 1．生态系统的信息传递可发生在(　　) ①细胞与细胞之间　②种群内部个体与个体之间 ③种群与种群之间　④生物与无机环境之间 A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．④ 答案：B　解析：信息传递可发生于生物与生物之间或生物与无机环境之间，而不发生于细胞与细胞之间。 2．下列现象中，不属于化学信息的是(　　) A．“温柔陷阱”—捕虫草“绝技”：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食 B．“臭名昭著”—野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉 C．“我最闪亮”—孔雀开屏：鸟类的求偶炫耀 D．“我的地盘”—美洲猎豹：撒尿标记自己的领地 答案：C 3．下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是(　　) A．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚集信息素，召唤同类前来共同取食 B．榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象 C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 D．群居动物通过群体气味与其他群体相区别 答案：C　解析：小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚集信息素，召唤同类来共同取食，聚集信息素属于化学信息。榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象，这种化学物质也属于化学信息。群居动物通过群体气味与其他群体相区别，气味属于化学信息。雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊，声波属于物理信息。 4．下列不属于信息传递在生态系统中的作用的是(　　) A．可以保证生命活动的正常进行 B．能够促进生命系统的能量循环 C．可以维持生态系统的稳定 D．能够调节生物的种间关系 答案：B　解析：信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。B选项不是信息传递在生态系统中的作用，而且能量在生态系统中是单向流动，不能循环的。 5．下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是(　　) A．云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长 B．当日照达到一定时长时植物才能够开花 C．水稻和稗草争夺阳光 D．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位” 答案：B　解析：B项体现的是生态因素——光照时间对植物开花的影响，体现了生物和无机环境之间的信息传递关系。 6．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是(　　) A．生态系统的物理信息都来源于环境 B．植物都通过化学物质传递信息 C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D．信息可以调节生物种间关系 答案：D　解析：生态系统的物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物。信息传递系统在生态系统中具有重要的作用，一是生命活动的正常进行离不开信息的作用，生物种群的繁衍也离不开信息的传递；二是信息还能调节生物间的关系，以维持生态系统的稳定。 7．据了解，野生扬子鳄种群的雌、雄比例一般稳定在5∶1左右，这样的性别比是由孵化时的温度所决定的。繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则会产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递(　　) A．能够调节生物种间关系，以维护生态系统的稳定 B．维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态 C．影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定 D．对生物进行自然选择，促进生物进化 答案：C　解析：由题干信息可知，生态系统中信息传递能够影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定。 8．运用信息传递作用防治害虫的优点是(　　) ①可以减少农药的用量　②防止环境污染　③防治效果肯定好于化学防治　④容易操作 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 答案：A　解析：生物防治的优点：无污染、效果好且持久、成本低等。 9．下列关于生态系统信息传递的说法，不正确的是(　　) A．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力就无法适应环境 B．信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制 C．延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于行为信息的合理利用 D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的 答案：C　解析：生态系统中的信息主要有三种形式：物理信息、化学信息、行为信息。生命活动的正常进行、生物种群的繁衍都离不开信息传递，此外，信息还能调节生物种间关系，维持生态系统的稳定。C项中光照属于物理信息。 10．某种海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物，以利于捕食。海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递？(　　) A．物理和化学信息 B．行为和化学信息 C．物理和营养信息 D．物理和行为信息 答案：D　解析：这属于海龟的特殊行为，是行为信息；因为是利用舌尖