2017届高考语文备考复习调研检测1.docVIP

星 期 三 晨 读 篇 日积月累 读一读，积累下列成语 擦边球 【释义】其实，提倡拼车本身是节约资源、提高效率的好事，但由于法律缺乏明确界定，才导致企业出现打擦边球的行为。 【例句】看胡（林翼）集，其言多兵家经验之谈，千古不易之论，非知兵者不能言，亦非知兵者不能知其言之深微精确也。 惨淡经营 【释义】费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。比喻世事变化很大。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。 访 兰 贾平凹 父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰来培栽。几年间，家里庭院就有了百十余品种，像要作一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来观赏，父亲并不因此而得意，反而倒有几分愠怒。以后又进山去，可不再带回那些野生野长的兰草了。这事使我很奇怪，问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块：“访兰去吧！” 我们走了半天，一直到了山的深处。那里有一道瀑布，从几十丈高的山崖直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆的响声，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺着了一层寒烟；香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。 我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，又动手要挖起一株来，想，父亲会培育这仙品的：以前就这么挖回去，经过一番培栽，就养出了各种各样的品类、形状的呢！ 父亲却把我制住了。问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好呢？” 我说：“这里的好！” “怎么好呢？” 我却说不出来。家里的的确比这里的看着好看，这里的却比家里的清爽。“是味儿好像不同吗？” “是的。” “这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿？” 父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一经培栽，便成了玩赏的盆景。” “但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢！” “样子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。” 父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个欣赏它呢？ “这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的灵性。” 我再也不敢去挖这些野兰了。欣赏它的这种纯朴，后悔以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢！ 父亲拉我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里；他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有贡献的。” 我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘却过。 素材积累 元朝末年,杭州城里有一个卖水果的小贩,非常会做生意．他贮藏的柑子,即使经过严寒酷暑,存放一年后,柑子的外表仍然象刚刚从树上摘下来一样,黄金油亮,新鲜可爱．但是,当你把皮剥开以后,里面的果肉却干得向象破旧的棉絮一样,既不好看，又不好吃．但是,当市面上的柑橙已经卖光、绝迹的时候，物以稀为贵，人们看到这些金黄可爱的柑子，仍然是争先恐后地购买。 有一天，刘基也向小贩买了几个柑子。回到家，剥开柑子皮一看，发现里面原来如此模样，非常气愤。他拿着柑子去责问小贩，为何这般骗人。不料，小贩却从容地回答说：“多年来，我一直靠着这样的柑子为生。买的人很多，谁都没有说什么，就是您一个人不满意。当今世界骗子太多了，我跟他们比起来，不过是小巫见大巫罢了。请问，那些佩带兵符、坐在虎皮交椅上的威风凛凛的武将，别看他们表面上耀武扬威，难道他们真正懂得兵法吗？那些头戴高帽、穿着宽大的朝服、气宇轩昂的文官，难道他们真正掌握了治理国家的本事吗？寇盗横行，他们不抵御，百姓困苦，他们不能救助，贪官污吏，他们不能处置，法纪败坏，他们不能整顿。他们哪一个不是装得道貌岸然，堂堂正正、一本正经的样子？其实，他们又有哪一个不象我卖的柑子那样‘金玉其外，败絮其中’呢？ 我国著名教育家陶行知的先生一生忠于教育事业、追求“真善美”。有这样一个真实的故事，他的儿子陶晓光靠自己谋求出路，好不容易在成都一家无线电厂找了份工作，厂方要他出具学历证明，而他又没有正规的学历，陶晓光进退两难，只好求助于他父亲的好朋友育才中学的一位校长帮忙，得到了一张“高中毕业证书”。陶行知得知此事，很不高兴，立即给儿子发电报和写信，说：“真诚做人，切不可丝毫妥协，决不可向虚伪的社会学习……你记得这句话，终身受用无穷……。”陶晓光在父亲的教导下明白了做人的道理，断然退了那张“文凭”。郭沫若曾这样称颂陶行知：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”在今天，“教人求真，学做真人”应该成为我们每一位师生的共同追求。 晚 练