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庐山需要近观,近观其清溪怪石、七彩洞岩千姿百态;庐山需要遥望,遥望其烟云环绕,水雾缭拨。麦田需要近观,近观朵朵麦穗饱满欲坠;麦田需要遥望,遥望滚滚的麦浪,向蓝天泼撒金黄。生活需要近观,阳光的绚丽,小鸟的欢鸣,路人的微笑,点点的细节让生活那么快乐美好;生活需要遥望,当你站在命运的山巅上,遥看那曾经让你无比痛苦的挫伤——原来它们是那么渺小。
星 期 一
晨 读 篇
日积月累
读一读,积累下列成语
玲珑剔透
【释义】形容器物精致通明,结构细巧。也比喻人精明灵活。比喻另创一种风格或方法。比喻放弃原来的,另外从头做起。原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。形容跟着大家走,自己没有什么主张。
A.31日,云南省昆明火车站发生一起震古烁今的暴力恐怖案件,造成29人遇难,113人受伤。习近平总书记第一时间作出重要指示,要求全力救治受伤群众,依法严惩暴恐分子。
B.
C将会继续好转,且机遇与风险并存。
D.“随时、随地、随意”的精髓表现的惟妙惟肖。
【答案】【解析】
试题分析:注意常见的成语错误类型:望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析,一般三个错误的类型不会一样,所以可以用排除法确定成语的错误类型,错误选项注意多义词语的积累记忆。“真”或“特别”的意思。妙:美妙,漂亮。肖:相像,逼真。词义:形容描写或模仿得非常逼真、传神。不合语境。改为“淋漓尽致”,淋漓:形容湿淋淋往下滴,比喻尽情,酣畅;尽致:达到极点,形容文章、谈话等详尽彻底,发挥充分,也形容暴露的很彻底。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
下列各句中,没有语病的一句是( )
A.尽管灾区各级财政都有困难,但各个部门还是积极筹措资金,采取发放补助等方式,提高干部群众的经济状况,缓解他们的生活。
“网络问政”制度的设立,不仅有利于政府随时接受舆论监督,提高行政效率,而且有助于民众更加便捷地参政议政,维护自身的权利。
C.2008年底,由13家部委联合制定的指导中国乳业未来发展的《奶业整顿和振兴规划纲要》的出台,这是在深入分析我国乳业发展情况后,对振兴我国奶业发展提出的总体规划。
D.刘效祖的散曲创作,虽然具有旷达洒脱、质朴通俗、清新活泼等特点,但其善用“俳体”中“短柱体”的特点,也值得一提。
【答案】【解析】
考点:
3.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(3分)
读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。 ,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质; ,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。 ,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面
A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥
【答案】A
【解析】
试题分析:语段开始“多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻”,仔细体会就会品味出作者要强调的是“少读”,而不是“多读”。第一处横线后“必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质”一句,与“少读如果彻底”内容衔接紧密,语意贯通。第二个横线处后面的语句“譬如漫游‘十里洋场’,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归”,喻只求多,暗含“多读而不求甚解”之意,选“少读而不求甚解”则解释不通。第三处横线后的语句是“如暴发户炫耀家产,以多为贵”,这是对那种只以读书为装点门面之人的讽刺和批评。⑤⑥两句的区别在于:⑤句中有“许多人读书”,着眼点是读书这件事;⑥句中有“许多读书人”,对象是人。从上下文来看,作者主要对“以多为贵”的读书方法进行批评,所以应选“世间许多人读书只为装点门面”一句。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
4.在下列一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)
司马谈把先秦诸子划分为“六家”,刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的,但应指出, ① 。如杨朱学派在当时影响颇大,而且杨朱与老子、庄子不同,其观点立场更不一样,不宜列入道家,应是独立的一家。还应指出,随着社会的发展变化, ② 。据韩非所说,孔子死后儒家分为八派。在儒家八派中,影响较大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是简单地继承孔子,而是各有发展。
【答案】①这些划分并不完全正确(科学、合理等) ②同一家分化出来的不同流派在继承中发展。
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