三角形学案2.docVIP

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  • 2016-12-20 发布于北京
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15.1《三角形》导学案(4) 课本内容:P148—150 课前准备:刻度尺 三角板 量角器 学习目标: 1.了解三角形的角平分线、中线和高。 2.掌握三角形三线的性质,并能利用性质解决相应问题。 3.学会独立思考并能与同学交流 一、自主预习课本P148--150内容,独立完成课后练习1、2题后,与小组同学交流(课前完成) 二、回顾思考下列问题: 1、(1) (2)分别过A、B两点画直线l的垂线。 3、(1)三角形的角平分线是: (2)如图:AD是△ABC的角平分线,则∠ABD=∠ =∠ (3)在下图中分别画出△ABC∠A、∠B、∠C的角平分线。 4.(1)三角形的中线是 (2)如图,AD是△ABC BC边上的中线,则BD= = (3)在下图中分别画△ABC, AB、BC、AC边上的中线。 5.(1)三角形的高是 (2)分别画出下列三角形各边上的高。 6.总结性质: (1)

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