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- 2016-12-20 发布于北京
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第三课 珍爱生命
班级 姓名 时间 得分
一、学习目标
认识和理解人生命的独特性,体会人生命的独特和可贵,学会发挥生命的独特性,选择适合自己的人生路。
二、学习重点:人的生命的独特性表现。
三、自主学习,筑牢基础(阅读书本,回答下列问题)
1、每个人的生命都具有独特性,独特性含义是什么?
2、人的生命独特性突出表现是什么?更多表现在哪些方面?
3、如何选择自己的成才之路?
家长签名:
第三课 珍爱生命
第二框 人的生命的独特性
班级 姓名 时间 得分
1、著名哲学家莱布尼茨说过:“没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说( )
①人的生命具有独特性②区别人必须从性格上区分③每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点④对一个人的区别只看外貌就可以了
A、①④ B、①② C、①③ D、③④
2、下列对“克隆”技术的评论中,正确的是( )
A、通过科学技术,可以创造完全相同的两个生命
B、反映了生命独特性的观点是错误的
C、进一步说明了生命的独特性
D、可以“克隆”出完全相同的植物,也能“克隆”出完全相同的人
3、每个人要根据自
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