2012中考物理专题 电功率实验精编+精析+点评（精品） 人教新课标.docVIP

2012年中考物理专题：电功率实验精选精析 一．解答题（共9小题） 1．在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中： （1）婷婷正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为　10　Ω． （2）婷婷仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？　不合适　，理由是　没有进行多次测量，实验误差大　． （3）测出电阻后，婷婷将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量小灯泡的电功率，图乙是婷婷重新连接的不完整的电路，请你用笔代替导线将实物电路连接完整．（要求：滑片P向右移动时，小灯泡变亮） （4）闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数为　2.5　V时，小灯泡正常发光，如果此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是　0.75　W． （5）另一实验小组同学，按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U﹣I图象如丁图所示，则表示“定值电阻”的U﹣I图象的是　甲　 （填“甲”或“乙”），这样判断的依据是　定值电阻阻值一定，电流与电压成正比　． 考点：伏安法测电阻的探究实验；实物的电路连接；电流表的读数方法；电压表的读数方法；欧姆定律的应用；探究用电器的电功率实验。 专题：实验题；作图题；信息给予题；控制变量法。 分析：（1）电压表和电流表的读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数． 知道电压和电流，根据R=计算电阻． （2）定值电阻的阻值是不变的，要进行多次测量求平均值来减小误差，只有一次实验得出的最后结果，误差太大． （3）滑片右移，灯泡变亮，电路电流变大，电路电阻变小，来确定滑动变阻器接入的下面接线柱． （4）灯泡正常工作的电压为额定电压，读出电流表的示数，根据P=UI计算额定功率． （5）定值电阻的阻值不变，的比值是不变的，电流跟电压成正比；灯泡的电阻是变化的，的比值是变化的，电阻不能确定，电流跟电压不成正比． 解答：解：（1）电压表选择0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为2V， R===10Ω． （2）只把一次实验测得的阻值作为最后结果是不合适的，因为定值电阻的阻值是不变的，要进行多次测量求平均值来减小误差． （3）滑片右移，灯泡变亮，电路电流变大，电路电阻变小，滑动变阻器要接入右半段，滑动变阻器要接B接线柱，把滑动变阻器串联在电路中．如图． （4）电压表测灯泡两端电压，电压表示数为2.5V时灯泡正常工作． 电流表选择0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.3A， P=UI=2.5V×0.3A=0.75W． （5）甲图不变的，电流跟电压成正比，甲是定值电阻． 乙图的的比值是逐渐增大，乙图表示灯泡电阻． 故答案为：（1）10；（2）不合适；没有进行多次测量，实验误差大；（3）如图；（4）2.5；0.75；（5）甲；定值电阻阻值一定，电流跟电压成正比． 点评：本题还考查了电压表和电流表的读数，欧姆定律的应用，如何减小误差，滑动变阻器的使用，功率的计算，图象问题，涉及到的知识很多，综合性很强，增大了解题的难度． 本题的难点是通过图象电流跟电压的关系，来确定电阻是否变化，通过电阻是否变化判断定值电阻和灯泡电阻． 2．（2011?淄博）在“用电压表和电流表测小灯泡功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V． （1）实验的原理是　P=UI　． （2）请你将甲图中的实物电路连接完整． （3）连接电路时开关应　断开　，滑动变阻器的滑片应位于　右　（填“左”或“右”）端．检查电路连接无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，当灯泡正常发光时测得灯泡的电流如图乙所示，则通过灯泡的电流是　0.3　A，此时灯泡的功率是　0.75　W． （4）实验中发现小灯泡的亮度随它两端电压的增大而变亮，当小灯泡两端的电压为2V时，小灯泡的实际功率　小于　（填“大于”“小于”或“等于”）额定功率． 考点：探究用电器的电功率实验；电流表的读数方法；电压表的读数方法；实际功率。 专题：实验题；作图题。 分析：（1）测灯泡的实验原理是P=UI． （2）把电压表并联在灯泡两端，灯泡额定电压为2.5V，电压表应选用3V量程． （3）为保证安全，连接电路时，开关应断开；滑动变阻器接入电路的阻值应最大；由电流表示数可直接读出电流值I；由P=UI可求出灯泡的功率． （4）小灯泡的亮度随它两端电压的增大而变亮，灯泡越亮灯泡的功率越大；当小灯泡两端的电压为2V时，由于电压小于额定电压，所以灯泡的实际功率小于额定功率． 解答：解：（1）实验的原理是P=UI． （2）把电压表并联在灯泡两端，电路图如图所示． （3）连接电路时开关应断开，由电路图知：滑动变阻器的滑片应