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练习
(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)
一、随堂巩固
1.名句默写。
(1)恰同学少年,________;书生意气,________。
(2)指点江山,激扬文字,______________。
答案: (1)风华正茂 挥斥方遒 (2)粪土当年万户侯
2.《沁园春·长沙》中出现很多颇具韵味的意象,请你也在下列括号中填入词语,以便让鸟儿栖息,让花儿争色。
(1)让鸟儿栖息
几处早( )争暖树 杨花落尽( )啼
惊起一滩( ) 北风吹( )雪纷纷
(2)让花来点缀
雪却输( )一段香 惟有( )真国色
却道( )依旧 ( )枝头春夜闹
满架( )一院香 人面( )相映红
有情( )含春泪 ( )休向耳边啼
答案: (1)莺 子规 鸥鹭 雁 (2)梅 牡丹 海棠 红杏 蔷薇 桃花 芍药 杜鹃
3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是 ( )
(1)当我们几个都站在牛鼻寨的一个山尖时,脚下是茫茫云海,眼前是________天空,此刻的我们,已经情醉崀山,魂系崀山!
(2)从来都没有见过这些小青年能够这样________风发,斗志昂扬。
(3)容琪________经营了一家服装设计公司,因此熟悉她的人都说她是一位不让须眉的女强人。
A.寥廓 义气 独立 B.辽阔 义气 独力
C.寥廓 意气 独力 D.辽阔 意气 独立
解析: 寥廓:天空高远且空旷;辽阔:土地、海洋等辽远广阔,二者适用对象不同,语境指天空,所以选用“寥廓”。意气:意志和气概;志趣和性格。如:意气昂扬、意气相投。义气:由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。如:义气凛然。根据语境可选用“意气”。独立:指不依靠别人或单独地站立;独力:则指靠自己的力量完成某项任务等。语境指容琪依靠自身的力量独自承担了经营服装公司的任务,所以选用“独力”。
答案: C
4.下列语句中加点成语使用正确的一项是 ( )
A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景,展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。
B.登上仰慕已久的泰山,同学们眼界大开,他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏,一会儿举目仰望远处的落日归鸟,指点江山,心情澎湃。
C.有些心情浮躁的人,每当听到一些顺耳的话,不管是外交辞令还是真心赞许,马上就变得非常“灿烂”,飘飘然忘乎所以。
D.“目前,汉语绝对是炙手可热。”亚洲协会副主席迈克尔·莱文说,“汉语甚至已成为美国偏远地区的人们都想说的一种语言。”
解析: A项“风华正茂”不能用来修饰“学习和生活”。B项望文生义,“指点江山”指评论国家大事。C项“忘乎所以”①形容得意或兴奋得失去常态;②忘记了一切。D项“炙手可热”比喻气焰很盛,权势很大。望文生义,不符合语境。
答案: C
5.下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。
B.3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神,参与志愿行动,服务青年创业,建设和谐城市”。
C.社区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调解工作,今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助,让他们不再那么痛苦、那么不知所措。
D.这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。
解析: A项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当,原来的主语是“甲型流感病毒”,可在后一分句“不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延”的关联词“如果”前加“我们”。B项缺谓语导致“学”与“活动”不搭配,应该为“开展学雷锋活动”。D项语序混乱或句式杂糅,将“为期两天”提至“这次”之后作定语,或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。
答案: C
二、阅读探究
阅读下文,完成6~9题。
母爱是船也是岸
那年5月,我回到阔别多年的故乡,叩响了家门。 隔门听到老人鞋子在地上拖沓的沉缓的声音,半晌才是苍老的问话。“谁呀?”“我。”
终于还是迟疑着。母亲,母亲,您辨不出您的儿子的声音啦?您猜不出是您放飞23载的鸟儿归巢么?
门,吱吱地欠开一条窄缝儿。哦,母亲!母亲的眼睛!
那双眼睛,迟滞地抬起来。老人的两眼因为灶火熏,做活计熬,又经常哭泣,还倒睫,干涩涩的,下眼睑垂着很大的泪囊。那眼睛打量着穿军装的儿子,疑惑,判断,凝固着。真是不认识啦。
“妈妈!”我唤一声“妈妈”,母亲眼里的光立即颤抖起来,嘴唇抖动着细小的皱纹,她问自己:是谁?是静霆啊?眼里便全是泪了。
母爱就是这
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