一个中国孩子的呼声2讲述.ppt

环节一、创设情景，导入新课。 （3—5分钟） * * * * * 一个中国孩子的呼声 第一课时 学习步骤方法: 扩读，了解课文相关知识链接。 初读，学字词，读通顺； 再读，明大意，知结构； 思考师的问题： 1、了解联合国维持和平部队的概念。 2、蓝盔的意义。 3、和平鸽。 维护和平，制止战争！ 2、他为什么要发出这样的呼声？ 为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲…… 无 情 的 战 火 逃 难 的 人 群 失去家园的小女孩 哭 泣 的 老 人 战 火 夺 去 了 双 臂 奄 奄 一 息 的 妇 女 美 国 世 贸 大 楼 惊 慌 失 措 的 人 群 倒 塌 的 房 屋 环节二：学字词，读通顺。 （10分钟） 小组合作读 全班赛读 环节三：了解大意，理清结构。 （20分钟） 小组讨论 全班交流 第二课时 学习步骤方法: 4、、精读，表情感；细读,明中心； 5、、研读，悟写法。 6、巩固练习。 环节一：精读，表情感； 细读，明中心。 自主学