化学反应中的质量守恒..pptVIP

中考资源网 第五单元 定量研究化学反应 第一节 化学反应中的质量守恒 学习目标 1．通过探究活动能说出质量守恒定律的内容 2．从微观角度知道质量守恒定律的实质 3．质量守恒定律的应用 情景创设1： 小树苗长成参天大树，质量如何变化？ 木炭燃烧成为灰烬，质量如何变化？ 情景创设2： 蜡烛、酒精充分燃烧最后连灰烬都没有留下！ 过氧化氢分解了，分子变了，质量当然也就变了！ 质量怎么会变呢？在化学反应中，分子虽然变了，但是原子没有改变，质量应该不变吧？ 活动天地： 推测过氧化氢分解过程中物质的质量关系 H O H O O O H H O O H H O O H H O H O H O O O H H O O H H O H O H H O H O O 甲 丙 乙 思考： 分解了的过氧化氢的质量与生成水和氧气的质量是否相等？ 1、提出问题： 在化学反应中反应物和生成物的质量有什么关系？ 2、猜想与假设： 3、制定计划： 方案一：盐酸与大理石反应 方案二：氢氧化钠与硫酸铜溶液反应 方案三：白磷燃烧 生成物的质量总和 反应物的质量总和 大于 小于 等于 1 2 大理石 稀盐酸 实验探究1： 注意：气球的作用：缓冲作用,防止气体膨胀，瓶内压强增大，将胶塞迸出。 实验步骤和方法： （1）称量反应前反应物和反应容器的总质量 （2）滴入盐酸 （3）称量反应后生成物和反应容器的总质量 化钠 氢氧 化钠 氢氧 硫酸铜 硫酸钠 氢氧 化铜 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应 实验探究2： 1 2 实验探究2： 实验步骤和方法： （1）称量反应前反应物和反应容器的总质量 （2）将氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合 （3）称量反应后生成物和反应容器的总质量 ①白磷(剧毒，易自燃）存放于水中，取出时用镊子。②燃烧时为免锥形瓶底部破裂，应在锥形瓶底部铺上一层细沙。③白磷燃烧要消耗空气中的氧气，所以一定要在密闭容器中实验。 该实验成功的关键： 装置气密性要好! 白磷燃烧前后质量总和的测定 实验探究3： 玻璃管 注意观察：1、锥形瓶内白磷燃烧的现象； 2、气球的变化情况； 3、化学反应前后质量的变化情况。 细沙 剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热 气球先鼓起后瘪掉, 文字表达式： 磷+氧气 点燃 五氧化二磷 结论：反应物质量总和 生成物质量总和　　 　　 现象： 天平仍保持平衡。 = 实验前 实验中 实验后 实验步骤和方法： （1）称量反应前反应物和反应容器的总质量 （2）用放大镜引燃白磷 （3）称量反应后生成物和反应容器的总质量 实验现象和结论： （1）白磷燃烧，瓶内充满大量白烟 （2）反应前后，质量相等 强调! 1、对于有气体参加或生成的化学反应，一定要在密闭容器内进行。 2、用到气球的实验，产生的气体不能太多，多了气球胀大受到浮力，使质量不相等。 一 质量守恒定律: 无数实验证明： 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 1、参加化学反应的各物质，意味着不参加反应的物质的质量不能计算在内。 3、“总和”意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内。如气体或沉淀也应考虑。 2、质量守恒定律适用于所有的化学变化，物理变化不在讨论范围。 把握质量守恒定律应注意几点 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 理解质量守恒定律的定义时要注意： 中考资源网