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倾心一爱赵英涵爱，一个博大且宽广的词；爱，一件容易又困难的事；爱，一首轻快却深奥的诗。“倾心一爱”，爱什么？什么值得我们爱，又有什么值得我们“倾心一爱”？古往今来，有晋陶公独爱菊，也有周元公独爱莲，还有齐白石甚爱虾，另有予酷爱歌。爱其词。“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅隔江千万里······”婉转清新的歌词，仿佛一笔端蕴秀临窗写就的素心笺，又仿佛微风中静静流淌的山泉溪涧······清冷透亮、古朴典雅、洗尽铅华，强烈的中国风却又仿佛蒙着白雾似的纱。其中“素胚”“仕女”“汉隶”等系列中国传统词汇，写尽了青花瓷的风采，同时渲染了独特的中国韵味。这就是歌的主题吧。爱其曲。“when I was young , I would listen to the radio ,waiting for my favouite songs······”这曲《昨日重现》是卡朋特经典中的经典，她在回忆自己小时候，别人去玩耍，自己却独自听着自己喜欢的歌。曲调轻松、畅快，像小调一样，节奏不急不缓，调子柔和和流畅，充满着回忆的幸福。令人放松的音律，让紧张的我们放松下来，你会随着曲调摆着身体，随着节奏脚下踩着拍子······这也许就是其魅力所在吧。爱其深意每曲歌的含义都是不同的，像《东风破》的愁怅离恨，《发如雪》的凄美离别，还有《安迪》的劝阻惋惜。我最喜欢《奔跑》，这首歌充满活力，积极奋发。仅仅这个题目就仿佛在鼓励我们奋勇奔跑，努力前进。一句“即使再小的帆也能远航”表达了作者心中认为只要坚持不懈，再困难的事也能做到的信念；再一句“哪怕遇见再大的风险再大的浪”向我们传达了即使受到再大的挫折也要继续努力的信念。这就是歌的灵魂吧。词、曲、意巧妙地结合在一起，让我倾心于歌。倾心一爱，爱歌，爱其主题，爱其魅力，爱其灵魂，让美好的音乐成为我生活的主旋律吧！在长跑中学会坚持祝金岳在我刚刚进入十一学校，成为一名初中生时，爸爸送给我一句话：“在人的一生中，会有无数的磨难来磨砺你坚强的意志，这些磨难会让你垂头丧气，一蹶不振，让你感到前方路漫漫，希望渺茫，这时，你只要牢牢记住坚持，坚持，再坚持，最后胜利一定属于你。”记得上小学时，我的体质比较弱，长跑成绩当然不是很好，体弱多病的我经常跑着跑着就栽倒在跑道边，喘不过气来。面对着酷暑、严寒的考验，我泄气地底下了头。一次次的800米测试，使我对长跑产生了一种强烈的畏惧感，在我的心中留下了一道不可忘却的阴影。刚开学，体育老师告诉我们要练习并测试一千米，这无疑使我惊出一身冷汗。同学们更是面面相觑，嘘声一片，我更是忐忑不安。当体育老师对我们说：“今天测一千米，大家一定调整好心态??????。”听了老师的话，我更是怕得心都冒冷汗了。我准好起跑姿势，只听心脏“呼呼”地跳，我连口水都不敢咽。“嘀！”的一声哨响，我在十一学校的第一次长跑就开始了，我一步步向前跑着，可已经倍感疲惫。看到一个个同学超过我，我心想：完了，完了，这次又跑杂了??????可恶，腿怎么没劲了？??????累死了??????。还没跑到400米处，我就基本上已经累得气喘吁吁了，只好跑一步，歇几步，这样来调节呼吸，总之，第一次长跑我的成绩很不理想。当我听到老师说以后还会有长跑测试的时候，我原来最喜欢的体育课现在变成了我最烦恼的课。回家后，无精打采的我如一只泄了气的皮球一样瘫软在床上，妈妈看见后忙问我怎么了，于是，我就把体育课上发生的事告诉了她。妈妈听后，抚摸着我的头 ，温和的对我说：“没关系，一次失败算什么，只要咱们坚持下来，没有什么做不好的事。”我便与妈妈商量，最终决定每周末去大院里跑步锻炼。就这样，我开始在放松的训练中改变自己的想法，久而久之，我那道阴影好像慢慢消失了，虽然每次跑完后累得气喘吁吁，筋疲力尽，但是我坚持了，那一定会有进步。第二次长跑时天气很热，我也做好了一切准备，通过第二次的考试和周末训练，我现在已是胸有成竹，老师也对我印象很深。我上了起跑线，“预备！跑！”我们鱼贯而出，我想一定很壮观。这次我完全放松了心态，甚至在心里快乐地哼起了小曲，但节奏依然没变，渐渐地，我超过了一个人，两个人，三个人??????，豆大的汗珠从额头下滴落，时间仿佛变得那么漫长。当我进入冲刺阶段时，我回头一看，发现我已经变成了第一名。惊喜的我迫使自己更快速的冲刺，这次我的成绩是四分整，又比上次快了8秒。一次次的坚持使我对长跑毫无畏惧，在第三次的长跑测试中，我取得了3分50秒的惊人战绩，只比满分3分48秒差了2秒。我尝到了胜利的喜悦和持之以恒的快乐。京剧《沙家浜》里郭指导有这样一句话：“胜利往往来自于再坚持一下的努力之中！”在我经历了几次长跑之后，我发现事实确实如此。只要你坚持，坚持，再坚持，就一定没有你克服不过去的坎。正如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔一样，他经历着一个又一个的挫折，一次又一次的被击