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- 2017-01-03 发布于江苏
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成功举办“晨诵、午读、暮省新教育实验成果展
为检验各班新教育实验项目开展情况,展示“晨诵、午读、暮省”实验成果,于12月28日组织开展了“晨诵、午读、暮省”新教育实验成果系列展示活动。
此次展示活动包括晨诵读写绘、午读记录卡、暮省《心语集》三项内容,集中展示了该校各班一学期来“晨诵、午读、暮省”实验成果。展示台上,翻开一本本该校开发的晨诵读本《黎明诗韵》,书香四溢,学生诵读与“写”(三——五年级)“绘”(一、二年级)相结合,勾画出孩子对诗歌的理解,表达了学生的诵读感悟。楼前宣传橱窗中张贴的午读记录卡,形式美观,内容丰富,记录着学生午读的阅读轨迹,一块块精美的版面吸引着孩子们的目光,课间、饭后学生们簇拥在展板前,竞相参观。三——五年级展示的《心语集》设计更为精美,让前来参观的师生赞叹不已,成为本次展示活动的亮点。此次活动通过展示各班新教育实验项目的成果,激发了各班同学对实验的参与热情,势必对该校新教育实验工作产生积极推进作用。
2012年度新教育实验工作专题总结
2012年是我校新教育实验 开展实验研究的第又一个年头。一年来,上级实验办公室的指导下,课题的管理更加科学,操作的环节更加规范,成果的评估更加实在。实验过程中,师生的整体素质在提升,学校的内涵在丰富,新教育的四大核心理念得到逐步凸显,进而使我校新教育实验上升到了新的平台。
一、健全组织,按时完成“十一五”计划
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