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- 2017-01-03 发布于贵州
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桐乡三中2004学年工作总结
本学期已经结束,至此,我校两校区合并到一起,即“新三中”正式建立已一个学年。这是一个非同寻常的学年,是我们全体教职员工负重拼搏的一年。经过大家的共同努力,校风校貌得到明显改观,教学质量日益进步,社会声誉有了良好评价,我们学校已开始步入健康发展的轨道。
一、 工作成绩择要
(一)教师队伍富有集体凝聚力
我们学校的教师工作量较大,但没有抱怨。正像有的老师所说,很辛劳很忙碌,但很充实很快乐。敬业、实干,逐渐成为三中教师的工作风格。这至少可以从三个方面得到证明:一是从经常在校园里走动的退休教师对我校教师的评价中看到,说我校的老师走路都精神抖擞,工作非常勤奋。二是从我校教师与兄弟学校交往中得到的信息反馈看,我们三中教师都爱自己的学校,别的学校都羡慕我们。三是从队伍的稳定性来说,今年申请调离本校的教师比往年大大减少,没有出现为争夺为数不多的几个商调名额而伤脑筋的现象。
教师队伍的稳定为学校教育质量的提高提供了坚实的基础条件,集体凝聚力的增强是学校向前发展最强劲的基本动力。
这是一学年我们最值得肯定的成绩,也是我校最具有发展潜力的地方。
(二)校风校貌令人耳目一新
走进我们三中校园,环境面貌几乎都对人有一种吸引力。我们不否认学校的历史文化积淀,尤其是那两棵古树起了作用,但是真正起决定作用的还是人,是我们全体师生爱护校园、举止文明、积极学习和工作造就了优良的校
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