篮球规应用实际课教案.docVIP

安亭中学体育与健身课时计划 年级 高三 人数 日期 机动 执教 黄浩东 班级 组班形式 男女合班 周次 课次 体育与健身基础知识 教学内容： 介绍篮球基本活动过程中应注意的几个问题：怎样运球、持球移动 教学目标： 让学生进一步了解篮球基本规则，在平时的教学、活动和自锻过程中更加规范加以运用，减少违例的发生。 教学方法： 讲解示范、举例、互动 教学步骤： 讲解规则，篮球基本活动过程中应注意的几个问题：怎样运球、持球移动，着重两次运球和走步（带球跑），让学生进一步了解篮球基本规则，在平时的教学、活动和自锻过程中更加规范加以运用，减少违例的发生。 规则举例说明，让学生有直观了解。 互动，相互回答问题，可以是延伸到本课以外内容。 规则与实际运用 1、怎样运球、持球移动 运球：当已获得控制球的队员将球掷、拍或滚在地面上，并在球触及另一队员之前再接触球为运球开始。 运球结束：队员用双手同时触球，或使球在一手或两手中停留的瞬间运球即完毕。 队员的手不和球接触时，运球队员的步数不受限制。 下列情况不是运球：　　1、连续投篮； 2、在运球开始或结束时，队员偶然地失掉球，然后恢复控制球(漏接)； 3、与附近的其他队员抢球中用挑拍球以企图控制球； 4、拍击另一队员控制的球； 5、拦截球 　　队员第一次运球结束后不得再次运球，除非因为下列情况，他失去了对球的控制以后： 　　1、投篮； 2