高中地理《崇武半月湾海岸带资源开发与可持续发展探究》乡土地理实践活动课设计湘教版选修2.docVIP

《崇武半月湾海岸带资源开发与可持续发展探究》 ——乡土地理实践活动课设计 【活动说明】 学习乡土地理体现了新课标中“学习生活中地理”的理念。乡土地理是学生每天都在接触的地理环境，是学生最熟悉的地方。如果采用传统的讲授方式，并不能引起学生学习的兴趣，以活动课的形式，让学生利用课余的时间去探究，挖掘乡土地理的内涵，有利于学生地理能力的培养。崇武乡土地理最具有区域特色的是石雕工业和旅游业，本次活动的主要内容就是让学生从崇武的旅游资源（崇武古城、惠安女民俗、石文化）和石雕业二个方面认识崇武。通过社会实践活动课，改变学生的学习方式，变被动学习为主动学习，使学生真正做到学习的主体。 【活动目标】 1.通过开展设计活动学生进一步了解和与旅游相关知识 2.通过讨论,学生进一步认识到目前旅游存在的问题和发展方向 3.通过设计活动培养学生搜集整理资料 4.通过学习,学生逐步树立可持续发展的观点,增强学生知爱的情感树立建设美好通州的责任感1.学生利用五一假期和平时的周末,利用网络或实地考察等途径查询以下信息:(1)崇武旅游饭店利用图片或文字说明它们的特点(2)崇武旅游业每年接待的游客数业务收入是多少 2.学生通过查询资料思考以下问题(1)崇武旅游业存在哪些问题你认为应如何改进 (2)崇武旅游业发展的前景设想3.要求学生把以上成果整理成文字材料也可以存在软