高中政治第一单元第三课消费及其类型 导学案人教版必修1.docVIP

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  • 2017-01-03 发布于天津
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高中政治第一单元第三课消费及其类型 导学案人教版必修1.doc

第三课第一框 消费及其类型 导学案 【使用说明与方法指导】 课前15分钟,依据自学指导,通研课本,搞好勾画,初步掌握重点内容,把握教材体系。 课堂上组织积极合作,互相探讨交流,高效展示点评,分层达成目标。 【学习目标】 1. 识记影响消费的因素;消费类型的三种分类;消费结构与恩格尔系数的含义。理解收入与消费水平的关系;收入差距的大小与社会总体消费水平的关系;物价变动对人们消费的影响;几种消费类型的区别;恩格尔系数变化的意义。 培养理论思维能力、深入分析经济问题的能力能力。 通过本框学习,认识到我国居民消费水平随着国民经济的发展而不断提高,增强成就感和自豪感。 【课前预习】(利用课前15分钟,理解并初步掌握课本重点知识,找出自己不明白的问题。) (一)自学引导: 自主学习 自主探究 影响消费水平的因素有哪些? 主要是:(1)居民收入(前提和基础) (2)物价总体水平 2.划分消费类型有几种方式?每种划分方式下有哪几种不同的消费类型? 按照交易类型划分:钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。 按照消费对象划分:有形商品消费、劳务消费 按照消费目的划分:生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费 3.消费结构和恩格尔系数的基本含义 消费结构:反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 恩格尔系数:食品支出占家

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