2014有关传销的研究型学习教学案例.docxVIP

课题名称：如何有效避免误入传销组织 导言华西都市报【#成都大学生疑陷传销失联#已13天 有人要挟“以钱换人”】今日凌晨，成都大学官方证实该校学生蒲伟失联。爆料称，4月24日，在陕西旅游的他突然打电话向家里要钱，说因病需做手术，家里汇去4万元，钱被取走后蒲伟失联。事后调查，蒲伟或身陷传销，且对方曾来电“要以钱换人”。校方称警方已介入调查，腾讯新闻“女大学生身陷传销不回头 家人接其回家竟报警”、“20岁女孩被骗陷传销窝 民警通过QQ将其解救”，等现象在生活中屡屡发生，传销为何屡禁不止？那么又将如何避免被骗呢？今天一起走进传销的世界，共同探讨吧。二、任务 将全班同学进行分组，各小组成员假设分别是已经是深陷某一传销组织的成员们（以下简称A）和他们的亲朋好友们（以下简称B），进行角色扮演，任务则是A用尽各种办法骗B进入组织，B则各显神通，一一破解A的骗术，最后形成总结，将如何行骗和如何防骗作出一份报告，用以提醒他人如何避免深陷传销。并建议小组做以下分工：利用互联网，搜索有关传销的信息，了解传销的历史和发展查询最近有关传销的案例，并进行分析将案件进行并案，分析总结其中的行骗手段整理总结有关传销的防骗手段汇总信息，进行汇报三、资源 在这里，各小组重点关注本小组的任务资源。如果在学习、阅读过程中有问题和困难，可以利用检索工具中的搜索引擎、在线词典或老师提供的网站进行查询，或向老师、同学等寻求帮助