测绘工程专业培养方案081201课件.doc

测绘工程专业培养方案（081201） 一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，富有创新精神和创业能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，具备数理基础和人文社科知识，掌握测绘工程基础理论、基本知识和基本技能，接受科学思维和工程实践训练，能在测绘、规划、建筑、国土资源、矿山、交通、水利、电力等部门从事测绘工程技术及相关领域的生产、设计、开发、研究与管理等方面工作的应用型工程技术人才。 二、培养规格 1．素质要求 坚持正确的政治方向，遵纪守法，具有科学的世界观和积极的人生观，具有爱岗敬业、团结协作精神。具有基本的人文社会科学理论和素养，具有开阔的国际视野。具备基本的科学思维，具有扎实的基础理论知识与初步的测绘相关技能，具备信息化测绘时代“测、记、算、绘”与初步工程项目管理的技术素质。有求实创新意识和较好的专业综合素养，了解本专业的发展现状与应用前景。具备良好心理素质，具有健康的体魄和良好的生活习惯，接受必要的国防教育和军事训练。具有良好的职业道德与个人素质。 2．知识要求 （1）人文和社会科学：具备基本的工程经济、管理、信息交流、法律等人文与社会学的知识。熟练掌握一门外语，可运用其进行技术的沟通和交流。 （2）工程基础：掌握高等数学和物理的基本理论，掌握本专业所需计算机基础、计算机语言课程、计算机辅助设计等。 （3）学科基础：包括测量学、工程图学，侧重于应用工程技术知识解决实际工程问题。 （4）专业知识与技能：熟练操作各种测量仪器，包括水准仪、经纬仪、全站仪、GPS等仪器设备；熟悉空间信息采集过程和采集方法；熟练使用数据采集与处理软件，包括AutoCAD、南方CASS、GPS数据处理等软件，具有数据传输、图形编辑、图幅整饰、图形输出等方面的技能；掌握大地测量相关知识，具有常规控制网设计、布设、施测、数据处理的能力；掌握工程测量相关知识，具有建筑工程勘测、工程放样、施工测量、竣工测量、变形监测、不动产测量等方面的基本技能；掌握摄影测量（解析摄影测量、数字摄影测量）和遥感图像信息处理的原理与方法，熟悉常用图像处理软件，具有较强的图像数据处理能力；掌握地理信息系统基本理论，熟悉常用GIS软件，具有进行空间数据矢量化、图形和属性编辑、拓扑处理、空间数据可视化、数据入库、空间分析等方面的基本技能；了解测绘项目从立项到竣工备案的重点环节，了解《工程监理规范》、《工程项目管理规范》等法规，具有一定的质量、职业健康安全和法律知识。 3．能力要求 具备空间地理信息获取及解决工程实际问题的能力；具有项目及工程管理的能力，能够组织、管理、实施中、小规模测绘项目；熟悉和掌握各业务部门在项目建设中的职责职能划分，在项目实施和工程管理中具备初步管理能力；具有较强的工程创新意识，能从事测绘工程设计与施工技能改革；具有图形、文字、口头表达的综合能力，具有一定的与工程项目相关的协调、合作和沟通能力；具备测绘工程完工后的专项验收、竣工验收的能力；具备团队合作精神，并具备一定的协调、管理能力。 三、主干学科 测绘科学与技术 四、学制和授予学位 学 制：4年 授予学位：工学学士 五、专业核心课程 测绘学概论、测量学、数字化测图、测量平差基础、地图学、GNSS原理与应用、工程测量学、大地测量学基础、地理信息系统、摄影测量学、遥感原理与应用。 六、主要集中性实践教学环节 数字化测图实习、测量平差基础课程设计、摄影测量与遥感实习、地理信息系统实习、大地测量综合实习、测绘工程专业毕业实习与毕业设计。 七、毕业合格标准及学位要求 最低总学分： 160 必修课程学分： 104.5 选修课程学分： 18.5 实践教学环节学分：37 八、课程体系及学分安排 课程类型 课程 性质 总学时 理论 学时 实验实 践学时 总学分 理论 学分 实践 学分 学分所占 比例 通识 教育 课程 通识必修 课程 必修 704 480 224 42 31 11 26.25% 通识选修 课程 选修 192 192 0 12 12 0 7.50% 专业 教育 课程 学科基础 课程 必修 544 448 96 31 29 2 19.38% 专业必修 课程 必修 560 448 112 31.5 28 3.5 19.69% 专业选修 课程 选修 136 72 64 6.5 4.5 2 4.06% 实践课程 必修 41周 0 41周 37 0 37 23.13% 合计 2136+41周 1640 496+41周 160 104.5 55.5 100% 说明：实践环节学分占总学分的百分比34.69% 注：实践环节百分比计算公式为（上机学时+实验学时+其他课内实践学时+集中实践性教学学分）*100%/总学分。 九、人才培养规格实现矩阵 项目 知识/能力/素质 实现（