三年级语文教学案.docVIP

第七单元一、教学目：1.学会本单元生字，3.培养学生热爱科学、探求科学奥秘的愿望。理解课文内容，感受祖国的美丽景色。 《槐乡五月》是一篇散文，行文如流水，语言诗化，读起来琅琅上口，是值得学生诵读的好文章。生动描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月，对勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的槐乡孩子的喜爱。 《海底世界》是一篇关于海洋的常识性课文，生动形象的语言向我们介绍了海底世界的生物无穷无尽，虽然是接受海洋的知识，但语言丰富活泼，打比方、作比较的句子贴近儿童生活实际，通俗易懂。本课教学重点是引导学生了解海底景色奇异、物产丰富的特点。 ?? 《日月潭的传说》讲述了台湾日月潭的美丽传说，学生对这样的故事喜闻乐见，乐于学习。 ?????练习七安排了五个板块，其中，学用字词句和口语交际是练习的重点。 三、教学重点难点：：1、学习本单元课后生字，以及生字组成的词。2、理解课文的意思，明白作者的写作意图。3、培养学生热爱科学、探求科学奥秘的愿望。 第八单元备课(( 一、教学目的要求： 1.学会本单元生字，3.能按一定顺序观察图画，把认识图画上的事物与所学的课文联系起来。在练说的基础上，按事情的顺序，有条理地把待客的过程写成一段话。理解课文内容，。《寓言两则》本课选编了两则古代寓言，这两则寓言都是以短小有趣的故事，讽刺了生活中的某些荒唐可笑的现象，揭示了一些深刻的道理。要引导学生有生动的故事中理解所蕴涵的道理。记叙了“我”在桃园里和王大伯之间的一段佳话，深入浅出的告诉我们“减少”是为了“增加”；生活中充满了哲理，充满了知识。我们必须留心周围的事物，注意向生活学习。作者依照事物的发展顺序，依循“生疑-----释疑-----明理”的线索，紧扣题目记叙。?练习八安排了五个板块，其中，学用字词句和口语交际是练习的重点。 三、教学重点难点：：1学习本单元课后生字，以及生字组成的词。2理解课文的意思，明白作者的写作意图。3在练说的基础上，按事情的顺序，有条理地把待客的过程写成一段话。 ná bāng huáng kǒng róng bù ( ) ( ) ( ) ( ) fǔ zhāi qīng xiāng dǒng shì ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我会填 一天清晨，我看到有个小女孩 在花前，从花丛中小心地 了一片带露水的花瓣，双手 着，然后飞快地 过田野， 远了。 五、课后作业 给妈妈洗一次脚，把你看到的、听到的、想到的写下来。 六、板书设计 6花瓣飘香 小女孩 摘花 送妈妈 影响 “我” 买花 送 三年级语文下册第二单元 读书汇报会 一、学习目标 1.阅读主题学习丛书《微笑着承受一切》中的其他文章，了解文章的大体内容。 2.了解人物的性格特点，学习文中人物的精神品质。 二、导学案 ★生字新词我最棒 学识渊博 筹集资金 精疲力竭 无力拼搏 才华横溢 充满自信 玄妙神奇 艰难险阻 酣畅淋漓 崭露头角 不如人意 悲愤交加 记忆犹新 倔强不屈 饱经沧桑 1.小组内互读词语 2.小组对抗赛 ★美文佳句擂台赛 1.小组内互读交流。 2.小组汇报，互相评价。 ★内容理解小擂台 1.我会连 邰丽华 意志顽强 海伦·凯勒 坚强自信 罗斯福 从不叫苦 司马迁 战胜恐惧 阿 炳 《二泉映月》 莫里斯·谢瓦利埃 《史 记》 2.我来讲 各小组进行展示，讲述故事。 快乐读书说心得 1.小组内交流读书收获或感悟。 2.全班交流。 提纲：读了就想说…… 我最感动的故事…… 我喜欢的人物…… 我从中学到了…… 练习2 教学案 学习目标 让学生初步感知表示颜色的词语能为短文的准确表达增添色彩，并能将学过的词语恰当的运用到自己的口语和书面表达中。 积累背诵8个成语和古诗《清明》。 让学生学会把自己的建议准确、清晰地表达出来，在学习过程中培养学