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探析知识经济时代医院图书馆馆员继续教育 　　【摘要】 本文主要分析知识经济时代医院图书馆馆员继续教育问题及对策。对于知识经济时代的特征进行了分析，研究对图书馆馆员提出的新要求。分析了当前医院图书馆馆员继续教育方面存在的问题。重点分析了图书馆馆员继续教育的对策与建议。 　　【关键词】 知识经济； 馆员； 继续教育 　　当前，全球已经进入知识经济时代。在这一时代背景下，对于医院图书馆专业提出了新的任务和新的要求[1]。本文以医院图书馆馆员为研究对象，分析他们在应对知识经济时代中存在的问题，并提出相应的对策与建议。 　　1 概述 　　1.1 知识经济时代特征 从经济学角度来讲，知识经济实际上就是与农业经济、工业经济相对应的，能够通过生产、分配和使用产生价值的经济形态。结合本文对医院图书馆馆员的研究，知识经济时代主要有以下几个突出特征。 　　1.1.1 知识总量和规模大 知识经济时代一个突出的特点就是知识总量和规模非常庞大，有人综合计算，全球的知识总量大约每7～10年翻一番，这就是有名的“知识爆炸”理念。在这种背景下，人们接触的知识面非常广，知识量非常大，而且，信息交流和信息共享的层次越来越深，人们可以通过各种途径学到不同的知识，以满足其生产和生活需要。 　　1.1.2 知识更新速度快 知识经济时代另外一个突出的特点就是知识更新速度快，特别是在计算机和网络技术的推动下