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中考补充文言三篇 ①考试说明中篇目总数保持不变。 2013年:《叔向贺贫》《捕蛇者说》 2014年：《伯牙善鼓琴》《得道多助，失道寡助》 ②中考考试的篇目增加三篇: 《伯牙善鼓琴》（中华书局2011年5月版的《中华经典名著全本全注全译丛书 · 列子》） 《得道多助，失道寡助》 《活板》 3.虚词考查范围：之、其、以、于、为、然 伯牙善鼓琴① 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉！峨峨兮②若泰山！”志在流水。钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙游于泰山之阴③，卒④逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨⑤之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？” ①选自《中华经典名著全本全注全译丛书·列子》（中华书局2011年5月版）。伯牙，人名。②[兮(xī)]相当于现代汉语的“啊”。 ③ [阴]山的北面。 ④ [卒]通“猝”，突然。⑤ [霖雨]连绵大雨。 一、作者及作品简介列子名御寇，战国时期郑国圃田（今河南省郑州市）人。道家学派著名的代表人物，著名的思想家、寓言家和文学家。对后代的哲学、文学、科技、宗教都有深远的影响。著有《列子》。 《列子》一书现存八篇《天瑞》、《黄帝》、《周穆王》、《仲尼》、《汤问》、《力命》、《杨朱》、《说符》。其中《愚公移山》《两小儿辩日》等脍炙人口的寓言故事被选入教材。 二、重点字词梳理（一）重点读音梳理1、卒④逢暴雨（cù，同“猝”） 2、初为霖雨⑤之操(旧读cào)，更(gèng)造崩山之音。 3、曲每奏，钟子期辄(zhé)穷其趣。 4、伯牙乃舍(sh?)琴而叹（二）重点词义梳理1、善：擅长,善于。2、鼓：弹。 3、志：志趣，心意。4、善哉，善：赞美之词，即为“好啊”。5、峨峨：高耸的样子6、洋洋：宽广的样子7、所念：心中所想到的8、得：领会，听得出。 9、阴：山的北面。 10、卒：通“猝”，突然。11、止：停。 12、援：拿，拿过来 13、操：琴曲。14、舍琴：丢开琴。意思是停止弹琴。15、逃：隐藏，躲开。逃声：隐藏自己的声音。【译文】（出自中华书局) 伯牙善于弹琴，锺子期善于聆听。伯牙弹琴，内心向往着登临高山。锺子期便说：“好啊！巍峨雄壮如同泰山耸立！”内心向往着流水。锺子期便说：“好啊！汪洋恣肆如同江河奔流！”只要是伯牙心中所念，锺子期必定能够领会。 伯牙在泰山北麓游玩，突然遇上暴雨，就在岩石底下躲避；他心中十分悲苦，便取过来琴来弹奏。起初弹奏的声调如同哀怨的大雨，接着更是奏出了山崩地裂一般的声音。每奏一支乐曲，锺子期都能立刻领会其中的旨趣。伯牙于是放下琴，感叹道：“好啊，好啊，你的欣赏力！你的志趣和想象就和我的心一样。我又怎么能在琴音中隐匿自己的心声呢？” 中考说明题型：以旧带新26.填空。 （1）《陈涉世家》“辍耕之垄上”一句中“之”是“到……去”的意思，《核舟记》“能以径寸之木”一句中“之”相当于“的”，文中的“泰山之阴”中“之”的意思是： 。 （2）《桃花源记》“便舍船”一句中“舍”是“放下，放弃”的意思，《送东阳马生序》“同舍生皆披绮绣”一句中的“舍”是“客舍，宾馆”的意思，文中“伯牙乃舍琴而叹”中的“舍”的意思是： 。 三、全文结构梳理中心句：伯牙善鼓琴，钟子期善听。 例子：伯牙鼓琴志在登高山、志在流水，伯牙所念，钟子期必得之的例子。证明了伯牙善鼓琴，钟子期善听。 例子：伯牙游泰山逢暴雨，援琴而鼓之。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹的事例，用伯牙的感叹强调了钟子期的善听。 中考说明题型：28找出文中概括钟子期“善听”的句子，写在下面。 答案： （1）伯牙所念，钟子期必得之。 （2）曲每奏，钟子期辄穷其趣。结构示意图(略 )伯牙善鼓琴，钟子期善听。 伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！” 志在流水。 钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！” 伯牙所念， 钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴③，卒④逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨⑤之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？” 得道多助 失道寡助天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。作者简介孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹城东南）人。战