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  • 2017-01-03 发布于北京
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* * * * * * * * * 第一阶段:向别人学习 老师,高年级同学 虚心的态度: 倾听别人想法 肯定别人想法的可取之处 以讨论的口气与别人交谈 良好的人际关系 抓住问题的实质进行提问 以一个的具体的事例作为讨论的开始 了解需要扩展的相关知识点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 第一阶段(续):向别人学习 现有文献,书籍 基本原理的推导 表述问题的方法 教科书的表述方法与论文是不同的 理论/实验的方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 第二阶段:独立工作 明确自己的工作 工作内容,时间安排,完成形式 明确与他人工作的关系 接口,互连互通方法 尽可能对全局有比较清晰的了解 明确团队合作的方法 立足于完成自己的工作,协助其他人工作 以自己做为主,出现问题时与大家讨论 在公共场合肯定别人对你的帮助(包括论文、组会和导师面谈) Evaluation only. Created wit

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