开好头 走好路 (改写字).docVIP

开好头，走好路 ——小学生写字教学浅谈 云和县城西小学 吴晓莲 [摘 要] 赏字，可以培养学生良好的审美能力；说字，可以培养学生良好的道德品行；练字，可以培养学生良好的学习品质。因此，写好字不仅是学习的需要，更是做人的需要，同时还是培养学生良好品质和热爱祖国文化的重要渠道。 [关键词] 写端正正的字 做堂堂正正的人 为人生幸福奠基 小学教育是一项基础工程，而写字教学是基础中的基础。我国大文学家郭沫若曾讲过：“培养中小学生写好字，不一定每个人都成为书法家，但是总要把字写得符合规范，这样对养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，草草了事，是容易误事的。”这句话道出了写字的重大意义。由此可见，规范地书写祖国语言文字，有利于培养学生的审美能力，陶冶学生的高尚情操；有利于培养学生专心、细心、谨慎、沉着等学习品质。因此，在小学阶段我们要特别重视写字教学，重视在写字教学中培养学生的良好品质和热爱祖国文化的情感。 翻开历史，我们可以清晰地看到，千百年来，古人总结了许多汉字书写的规律。我们既不能视而不见，只教学生依葫芦画瓢：这横要短，那撇要长；也不能告诉学生总结成果的一二三四。这些做法看似省时高效，而实际学生“只识鱼而不知渔”，与素质教育要求相去甚远。教师应该向学生指明目标，切合学生实际教给方法，让学生自己探索，自己发现规律。在练字的同时积极开动脑筋，促进学生思维能力的