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民办院校英语精读课堂导入方法探索 　　作者简介：何莹莹（1987.3-），女，商丘学院外国语学院教师，河南信阳人，研究方向为英语应用教育。 　　摘要：英语专业的诸多课程中，精读课是重中之重，上好精读课在促进学生听说读写译能力的全面发展上起到至关重要的作用，而上好精读课的关键因素之一在于课堂导入，良好的课堂导入是上好英语精读课的前奏。本文以民办院校英语专业学生为研究对象，探讨英语精读课课堂导入的作用和方法，为民办院校英语精读课教学提供一定的的参考。 　　关键词：英语精读课；课堂导入；作用和方法；民办院校 　　英语精读课是英语专业的一门基础课程，精读课的教学内容包含了社会各个领域的话题，教学过程融合了多种教学方法，培养目的在于学生听说读写译综合能力的全面发展，这些特征足以确立其在英语专业课程中的主干地位。然而，要使英语精读课在英语专业学生的培养过程中起到至关重要的作用，就要上好每一堂精读课，而上好精读课的决定性因素之一在于良好的课前导入。自然、合理、切题的课堂导入能够积极地调动学生的学习兴趣，提高英语精读教学的效果。 　　一、民办院校英语精读课学生的特点 　　和一本、二本的学生相比，民办院校的学生相对来说，课堂参与积极性要差一些，英语基础语言能力要差一些，这些特点为民办院校英语精读课课堂教学造成了一定的困难，同时也为精读课课堂导入提出了更高的要求。 　　1.学生课