外研社版高一必修三第五模块教学设计.docVIP

科目：英语 章节名称Philosophers of Ancient China 教学对象：年级学生教材内容分析Great People and Great Inventions of Ancient China”为话题，介绍了中国古代的三位哲学家、他们的学说以及五项重要的古代发明。通过本模块的学习，使学生掌握与话题有关的词汇、句型及语法，提高阅读能力和口语表达能力，并能运用所学知识，阐述自己对人或事物的看法及观点。教师的任务是帮助学生培养文化意识，增强民族自豪感。 这节课是本单元的第二节阅读训练课，课文部分介绍了中国古代三位思想家及其学说。这一节课的重点在于对文章的阅读。学生通过阅读课文，详细了解孔子，孟子和墨子三位哲学家的生平及学说，培养文化意识及学会对人物进行简要介绍。 二、教学目标 知识目标 1) 在认知理解课文的基础上，掌握运用文章中所出现的常用的句型和短语、词语等语言点； 2) 注意文中定语从句的使用。 2. 能力目标 13. 情感目标 学情分析 教学重难点 五．教学用具 黑板，多媒体，PPT和粉笔。 教学方法 任务型教学法：让学生带着任务去阅读有利于提高学生阅读的效果。这种设计符合《英语课程标准》倡导的任务型的教学模式，使得学生在老师的指导下，通过感知、体验、实践等方式，实现任务的目标，感受成功。 讨论法：学生充分参与其中，充分发挥主观能动性，激发学习兴趣。 多媒体辅助教学法: 形象直观的展示知识内容，激发学生兴趣。 七．教学步骤 步骤一 导入 活动设计意图：激起同学们的兴趣，吸引同学们的注意。引入话题“”，让同学们为理解课文。 步骤二 从文章中找出与给出的词义解释相匹配的单词或词组，标记出来。 设计意图： 步骤三 1.Fast reading 1）活动：pair-work 根据课文信息填写孔子、孟子、墨子的“简历”，包括出生日期、职业、主要成就、主要观点。同桌之间互相补充，尽量运用文中的表达。 设计意图： Name: __________ Born Date:________ Main achievement: (more than 2,000 years) Teachings and Thoughts: importance of ____, ______and ____ in society. Name: ____________ Born Date: ______BC Job: 1. at an important ____ in the ____ first and later _________. 2. Main achievement: The Book of ___________ Teachings and Thoughts Man is _______ ; If the_____ was kind, people would be good; _____ were more important than ____ ; He hated ___when it treated people badly. Name：___________ Born Date:________ Main achievement: Teachings and Thoughts _______ was more important; All men were __________; Love all and ; He hated the idea of ________. 2）活动：学生运用扫读的方法快速阅读文章，在课文中找寻需要的信息，。①States were often at peace with each other in ancient China. ②Confucius’ideas have the greatest influence on China. ③Mencius resigned from the government, because the ruler didn’t respect him. ④Mencius spent all his life preparing a book of his teachings called The Book of Mencius. ⑤Mozi’s beliefs were the same as those of Confucius.