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搜“”所有内容 搜“”相关站点 搜“”相关文章 搜“”相关问答 研究性学习：水浒人物研究——开题报告 水浒一、开题报告一、课题背景我国的教育正从应试教育向素质教育转化，以往的教育仅仅停留在承传人类已有的科学文化知识，更多的体现在习得和模仿那些被证明为唯一正确的答案和最好的处理方式，并将这些答案与方式运用于日后的生活；它更多地是单一、封闭的思维方式，追求知识存储的量。这种陈旧的教育理念，使我们付出了巨大的代价，扼杀了青少年的创造力，严重影响青少年的健康成长，阻碍社会的发展。而素质教育则重在培养高素质 ? 一、开题报告? 　　一、课题背景　　　我国的教育正从应试教育向素质教育转化，以往的教育仅仅停留在承传人类已有的科学文化知识，更多的体现在习得和模仿那些被证明为唯一正确的答案和最好的处理方式，并将这些答案与方式运用于日后的生活；它更多地是单一、封闭的思维方式，追求知识存储的量。这种陈旧的教育理念，使我们付出了巨大的代价，扼杀了青少年的创造力，严重影响青少年的健康成长，阻碍社会的发展。而素质教育则重在培养高素质、创造型、实践型人才。重视对学生素质的培养是时代、社会的大趋势。　　因此，我校组织了研究性学习的理论研究和实践研究，对研究性学习的基本问题作了探讨。　　我们在对学生的调查中发现，很多学生在阅读文学作品时存在着比较严重的浅尝辄止的现象，对于一些问题，还不能够进行深入的独立的