2016年全国职业院校技能大赛赛项申报方案-汽车诊断技术(高职).分析.doc

2016年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案申报书 赛项名称：赛项组别：中职组高职组：申报单位（盖章）： 方案申报负责人：手机： 邮： 通讯地址：邮政编码：申报日期： 2016年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 （二）压题彩照 二、赛项申报专家组 三、赛项目的 （一）展示高等职业院校汽车专业学生的良好精神风貌和精湛技能，向社会宣传高等职业教育的成果，进一步提高职业院校的就业质量。 （二）搭建校企、校行、校校交流平台，深化高等职业院校与行业、企业的合作，促进校际同类专业的交流学习。 （三）引领高等职业院校汽车专业的内涵建设与教育教学改革方向, 推进以学生为主体的理实一体化教学模式改革，提高学生汽车检测与诊断能力。 （四）对接行业企业实际岗位需求，通过大赛强化汽车专业学生典型汽车总成零件检验能力、汽车故障检测诊断能力等核心职业能力，提升学生未来岗位的适应与发展能力，培养汽车检测与维修专业高级技术技能人才。 四、赛项设计原则 （一）公开、公平、公正原则。在赛题的设计、赛项的管理、赛事的组织确保过程与结果的公开、公平、公正，赛项中所有的考核点都是客观和可量化，结果具有唯一性和准确性。 （二）赛项关联职业岗位面广、人才需求量大原则。 空调装置作为汽车驾乘的舒适系统已广泛使用。根据中华人民共和国交通运输部统计数据：汽车空调系统