高二数学第二册上册第六章第3节不等式的证明（文）人教版.docVIP

高二数学第二册上册第六章第3节不等式的证明（文）人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 不等式的证明 ［教学目标］ 1. 掌握不等式证明的作差比较法和作商比较法。 2. 在熟悉一些常用基本不等式的基础上，掌握不等式证明的综合法； 3. 掌握分析法证明不等式的要求和格式； 4. 通过本节内容的复习，提高同学们的化简意识、变形意识，拓宽解题思路，提高推理论证能力。 二. 重点、难点： 1. 教学重点： 理解并掌握不等式证明的三种方法。即：比较法、综合法、分析法。 2. 教学难点： 正确理解三种证明方法的证题思想，准确把握证明步骤和书写格式。 【例题分析】 （一）比较法：比较法有作差比较法和作商比较法两种。 1. 作差比较法：一般适用于具有多项式结构的题目。 其步骤是：作差——变形——判断差的符号（与0比较大小）。 2. 作商比较法：一般适用于不等式两边恒为正且具有乘积式幂指数结构的题目。 其步骤是：作商——变形——判断商与1的大小。 例1. 解析： ∵这个不等式两边是多项式结构的，因此可采用作差比较法，最后的结果与0比大小。 说明：采用作差法证明不等式，作差后经常采用配方的办法，判断