- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
选手编号: 0 1 号 参赛题目:《 我的中国 梦 》 参赛选手: 选手编号: 0 2 号 参赛题目:《 我梦想的中国 》 参赛选手: 选手编号: 0 3 号 参赛题目:《 梦想在这里起航 》 参赛选手: 选手编号: 0 4 号 参赛题目: 《 伟大的梦 》 参赛选手: 马银涛 杨靖艳 选手编号: 0 5 号 参赛题目:《 教师梦,我的中国梦 》 参赛选手: 选手编号: 0 6号 参赛题目: 《 我的文学梦 》 参赛选手: 选手编号: 0 7 号 参赛题目:《梦想,我飞翔的翅膀 》 参赛选手: 选手编号: 0 8 号 参赛题目:《 腾飞吧,中国 》 参赛选手: 宋 燕 选手编号: 0 9 号 参赛题目: 《 理想不灭之灯 》 参赛选手: 周 孜 剑 选手编号: 10 号 参赛题目:《 梦想汇聚复兴路 》 参赛选手: 马 有 军 选手编号: 11 号 参赛题目:《 我的中国梦 》 参赛选手: 沙 溪 选手编号: 1 2 号 参赛题目: 《 周总理,我的梦 》 参赛选手: 马 海 洋 选手编号: 1 3 号 参赛题目: 《 中国梦,绿色梦 》 参赛选手: 选手编号: 1 4 号 参赛题目: 《 让梦想照进现实 》 参赛选手: 闵 慧 张 丹 选手编号: 1 5 号 参赛题目: 《 向着梦想飞翔 》 参赛选手: 李 小 平 选手编号: 1 6 号 参赛题目: 《 平凡的人,美丽的梦 》 参赛选手: 苏 小 东 选手编号: 1 7 号 参赛题目: 《 中国梦,从这里起航 》 参赛选手: 鄢 鑫 选手编号: 1 8 号 参赛题目: 《 母 亲 梦 》 参赛选手: 评委点评: 教育系中文副教授:郭 燕 颁 奖 仪 式 * 主办:政教处 语文组 2013年5月 慈溪市逍林中学 中 国 梦 “ 我的中国梦 ”主题演讲比赛 “ 我的中国梦 ”主题演讲比赛 “ 我的中国梦 ”主题演讲比赛 “ 我的中国梦 ”主题演讲比赛 “ 我的中国梦 ”主题演讲比赛 “ 我的中国梦 ”主题演讲比赛 “ 我的中国梦 ”主题演讲比赛 “ 我的中国梦 ”主题演讲比赛 “ 我的中国梦 ”主题演讲比赛 “ 我的中国梦 ”主题演讲比赛 “ 我的中国梦 ”主题演讲比赛 “ 我的中国梦 ”主题演讲比赛 “ 我的中国梦 ”主题演讲比赛 “ 我的中国梦 ”主题演讲比赛 “ 我的中国梦 ”主题演讲比赛
您可能关注的文档
- 我是草原小牧民课件方案.ppt
- 我是向上向善好少年方案.ppt
- 我是班里的一员方案.ppt
- 我爱中国汉字方案.ppt
- 我爱你,汉字3方案.ppt
- 我爱吃的水果和蔬菜方案.ppt
- 我爱吃的水果_二年级写话课件方案.ppt
- 我爱我家PPT课方案.ppt
- 我爱我家的(上课)方案.ppt
- 我爱我家公开课方案.ppt
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 情绪价值系列报告:春节消费抢先看-国证国际证券.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 液冷盲插快接头发展研究报告-全球计算联盟.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(原卷版).docx
- 精品解析:北京市东直门中学2024届高三考前练习数学试卷(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第2章 人体的神经调节》大单元整体教学设计[2020课标].docx
文档评论(0)