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- 2016-12-23 发布于贵州
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教师2015年度述职述德述廉报告精选
2015年度,上半年我任教小学传统文化教学,分管小学课程教学研究、德育、社会实践、体育卫生健康等工作;下半年在教育局督导室交流。一年来,自己在上级教育部门和学校领导班子其他同志指导下,在全体教职工的热情支持和帮助下,基本达成了年初既定目标。现将一年来的具体工作情况向各位领导、同事作汇报如下:
一、强化学习,努力提高自身素质
一是工作之余潜心研读了《教师与学生心灵的对话》、《种好心田—魏书生陶继新的幸福教育》、李烈的《我教小学数学》李希贵的《学校转型》、《学生第一》等教育著作。浏览了《人民教育》、《xx教育》、《班主任》、《中小学管理》等教育期刊。
二是积极参加党的群众路线教育实践活动,对照《党章》,不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强理想信念、宗旨观念和大局意识,提高政治敏锐性和政治鉴别力,全心全意为人民群众服务。从自身做起,从小事做起,在工作和生活的方方面面努力发挥表率和带头作用,努力成为一名名副其实的“教育人”。
二、踏实肯干,努力做好本职工作
(一)抓常规,促课堂,多举措提高课程实施水平
一是在学校自主课堂改革总体框架下,完成了”学校—学科—个人”三级教学建模工作。,二是在三至五年级建立学习小组的基础上,倡导合作探究学习,全面加强学习小组建设,在一二年级也建立了学习小组,并制定了《课堂学习小组运行实施办法》。在高年级各班还成立
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