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- 2016-12-23 发布于重庆
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两个平面平行的判定和性质(2)
教学目的:(1)掌握两个平面平行的性质;(2)能利用性质解决有关线线平行的问题;(3)明确两平行平面间的距离并求两平行平面间的距离.
教学重点:两个平面平行的性质;利用性质解决有关线线平行的问题.
教学难点:利用性质解决有关线线平行的问题.
教学过程:
复习:1.两个平面平行的判定方法:
2.直线与平面平行的性质:
授课:
1.两个平面平行的性质(1):如果两个平面平行,那么其中一个平面内的直线平行于另一个平面.
符号语言表示:
2. 两个平面平行的的性质(2):如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行.
符号语言表示:
三、例题:
例1求证:如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,那么它也垂直于另一个平面.
已知:
求证:
[说明]:(1),可以用来判断直线与平面垂直依据.
(2)和两个平行平面同时垂直的直线,叫做这两个平行平面的公垂线;
(3)夹在这两个平行平面间的部分,叫做这两个平行平面的公垂线段;
(4)两个平行平面的公垂线的长度叫做这两个平行平面的距离.
例2: a、b是两条异面直线,求证:
(1)过a和b分别存在平面α和平面β,使α∥β;
(2)α和β的距离等于两条异面直线a和b的距离.
证明:?
评述:(1)“线线平行”、
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