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附表D：昆明理工大学毕业设计（论文）指导教师指导记录表 学院： 信自学院 专业： 计科 班级： 081 学生姓名 孙永星 学 号 200810405130 指导教师 资滔 毕业设计（论文）题目 企业固定资产管理系统 毕业设计（论文）起止日期 2012年 2 月 21 日 至 2012 年 6 月 4 日 日期 指 导 内 容 存在问题及改进意见 学生签字 2012.2.21 布置毕业设计的题目 安排实习 2012.2.23 安排本学期进度计划 给出实习的建议 2012.2.28 安排开题报告的编写 讨论调研中存在的问题 2012.3.1 检查开题报告完成情况 给出编写意见 2012.3.6 检查开题报告的内容以及格式 提出修正意见，布置实习报告的编写 2012.3.8 确定开题报告的内容以及格式 给出完成意见 2012.3.13 检查实习完成情况 安排实习报告的编写 2012.3.15 检查实习报告的内容 给出编写意见 2012.3.20 安排系统方案的设计 收实习报告和开题报告 2012.3.22 进行方案的调整 指出方案的不足 2012.3.27 进一步进行方案的最后调整和完善 布置系统的开发和调试 2012.3.29 检查系统分析进度 给出分析意见 2012.4.3 对系统功能的划分和结构的建立进行讨论和分析 指出分析中的不足，给出分析意见 2012.4.5 进一步对系统功能的划分和结构的建立进行讨论和分析 指出分析中的不足，给出分析意见 2012.4.10 针对系统的实现细节进行分析讨论 指出分析中的不足，给出分析意见 2012.4.12 进一步针对系统的实现细节进行分析讨论 指出分析中的不足，给出分析意见 2012.4.17 对开发中的问题进行讨论 指出开发中的不足，给出开发意见 2012.4.19 进一步对开发中的问题进行讨论 指出开发中的不足，给出开发意见 2012.4.24 检查系统开发的完成进程 指出开发中的不足，给出开发意见 2012.4.26 初步检查系统运行情况 指出系统不足 2012.5.1 进一步完善系统的功能 给出完善的意见 2012.5.3 完善系统的功能 给出完善的意见 2012.5.8 进行系统的初步验收 给出完善的意见 2012.5.10 进行的初步验收 给出完善的意见 2012.5.15 检查系统的运行情况 给出完善的意见 2012.5.17 进一步检查系统的运行情况 提出修改意见 2012.5.22 系统验收，初步检查毕业设计的编写情况 提出修改意见 2012.5.24 系统验收，进一步检查毕业设计的编写情况 提出修改意见 2012.5.29 对毕业设计中存在的问题进行分析，提出修改意见 提出修改意见 2012.5.31 对论文进行检查 提出修改意见 2012.6.4 对论文进行最后检查 安排答辩的相关事业 注：本表由指导教师根据实际指导情况填写，每个学生一张表，在指导工作完成后交学院，作为学院监控毕业设计（论文）质量的主要依据之一，最终装订在学生毕业设计（论文）“其它资料”册内。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃