《种一片太阳花_》要点.ppt

太 阳 花 太阳花原产南美巴西，又名半支莲、松叶牡丹，大花马齿苋。 喜温暖、阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。 太阳花植株矮小，茎、叶肉质光洁，花色丰艳，花期长。 扫除生字障碍 躁:冲动，不冷静 (急躁） 斓：灿烂多彩。 (斑斓） 缤：繁多而凌乱。 （五彩缤纷） 婪：不知满足，贪得无厌（贪婪) 沛: 盛大，旺盛 （充沛） 旺：旺盛，充足 （兴旺） 昌：繁荣，兴旺 (昌盛） 盛：兴盛，盛大 （年轻气盛) 词语解释 单调---简单重复而没有变化 焦躁---着急而烦躁 斑斓---灿烂多彩 偃旗息鼓—放到军旗，停止敲鼓。比喻事情终止或声势减弱 慵倦---疲倦，没力气 炽热---极热 我会近义词 单调—枯燥 渴望—盼望 宁静---安静 贪婪—贪心 空暇—空闲 欣赏---观赏 焦躁---烦躁 生机勃勃---朝气蓬勃 偃旗息鼓---明金收兵 我会反义词 单调---丰富 贪婪---满足 宁静---喧闹 炽热---凉爽 收缩---膨胀 茂盛---枯萎 莫衷一是---异口同声 生机勃勃---死气沉沉 偃旗息鼓---大张旗鼓 读一读 焦躁? ??服侍 贪婪 充沛? 茂盛 缤纷五彩??偃旗息鼓? 经久不衰 慵倦无力? 莫衷一是 灿烂多姿 兴旺发达??繁荣昌盛 斑斓多姿? 理清课文层次 一（1~3）种太阳花的原因。 二（4~7) 写花开的喜悦。（太阳花的生长过程。） 三 (8~10)从单独一朵太阳花中感受到生命的短促和生命的顽强（太阳花的特点） 四(11) 太阳花给人的启示，人们爱上太阳花。（来年还要种太阳花） 比较下面两句话，结合课文内容说说体会。 太阳花的事业这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。 太阳花开的景象，这样绚烂夺目，这样，美不胜收。 教师寄语： 太阳花虽然生命是短暂的，但它能经久不衰，流芳百世，就像那些奋力进取的人，像那些默默无闻做好事的人，像那些惜时如金的人……所以，老师希望每个同学都能向太阳花学习。人的一生也是很短暂的，但雷锋说：“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”也有人说，“你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度。”所以只要我们好好地把握每一天，就能让生命更精彩！ 小练笔 １.摘抄、背诵课文中描写太阳花的精彩句子。 ２.如果你有一束漂亮的太阳花，你准备把它献给谁？为什么？ 3、选择你最喜爱的一种花，借鉴课文的写法，写一则作文。 拓展延伸 生活中有哪些人具有“太阳花”的精神？ 那些珍惜时间的人。 那些顽强拼搏的人。 那些为人们无私奉献的人…… 雷锋的生命是短暂的，只有22岁，但他把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。走到哪儿，好事就做到哪儿，人们都说： “雷锋出差一千里，好事做了一火车”。 霍 金 霍金从小就对自然科学有着强烈的兴趣，但不幸的是21岁患上了不治之症，当他只有3根手指能动时，他依然在敲击着键盘。“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱的亲人和朋友”... 孟佩杰8岁那年养母因患病瘫痪在床，后来，养父无法忍受艰难的生活，悄悄离家出走。 8岁的女孩挑起了照顾养母的重担。她从来没有因为照顾母亲和料理家务而耽误学习，每次考试她都能获得优异的成绩。后来。她考上大学，就带着母亲去上学…… 石兰松是广西南宁市上林县大龙洞村刁望教学点的老师。大龙洞地处大山深处，交通不便，为了不让一个孩子辍学，石兰松每天早晨撑小木船送孩子们上学，傍晚再撑船送孩子们回家。这一干就是26年。 * 北师大版语文四年级下册第三单元 牡 丹 国色天香 雍容华贵 荷 花 出水芙蓉 百 合 云裳仙子 冰清玉洁 月 季 姹紫嫣红 太阳花 1、自读课文，解决字词，理清思路，把握主要内容。 2、用自己喜欢的方式读课文，说说我们院子里的劳动者们为什么喜欢种太阳花？画出相关句子，读一读，悟一悟，并把自己的感悟通过朗读展示出来。 1、自读课文，解决字词，理清思路，把握主要内容。 蕉蕾绽沛 侍秆缤缎 扫除生字障碍 shì gǎn bīn duàn jiāo lěi zhàn pèi 茂旺昌 焦躁汁禁 扫除生