2015人教版八上物理第1、2、3章机械运动、声现象、物态变化要点(测试答案)解释.doc

1.1长度和时间的测量 长度单位：km(千米），m(米），dm（分米），cm（厘米），mm（毫米），um（微米），nm（纳米） 1km=1000m； 1m=10dm=100cm=103mm； 1mm=103um=106nm 注意：使用任何一种测量工具（测量长度、时间、温度等），首先必须观察它的量程并认清它的分度值。 长度的测量：范例（下图读数为6.85cm） 刻度尺的使用： 刻度尺要放正；有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜； 读数时，视线与刻度尺尺面垂直； 记录的测量结果应由数字和单位组成。 时间单位：h（小时），min（分），s（秒） 1min=60s；1h=60min=3600s 测量时间的仪器有：钟、表、停表（包括机械停表、电子停表）、秒表等。 机械停表读数方法： 小圈内每一分钟分为2个小格（如2-3分被分成2个小格），小圈的指针在前半格时，大圈的读数就小于30秒；指针在后半格时，大圈的读数就大于30秒。 例： 误差不是错误，不能能消除，只能减小，具体方法：实验过程中，多次测量取平 均值、选取更精密的测量工具、改进测量方法。 注：错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心等造成的，是不该发生的，能够以避免的。 1.2运动的描述 机械运动：指物体的位置随时间变化而变化的运动。 物体的运动是绝对的，物体的静止是相对的，物体运动与否与所选的参照物有关。如果一个物体的位置相对于“参照物”发生了变化，则说：该物体相对于参照物而言是“相对运动的”；若相对位置没变，则该物体相对于参照物是“相对静止的”。 1.3运动的快慢 比较物体运动快慢的两种方法： 相同时间比路程，相同时间内经过的路程越长的物体运动得快； 相同路程比时间，经过相同路程所用的的时间越短的物体运动得快。 字母v表示“速度”，s表示“路程”，t表示“时间” ； ； 速度的基本单位有：m/s（读作：米每秒）和km/h（读作：千米每小时） 1m/s = 3.6km/h 匀速直线运动：物体沿直线行驶，任意时刻速度不变，相同时间内通过的路程相等。 变速直线运动：物体沿直线行驶，任意时刻速度改变，相同时间内通过的路程不等。 变速直线运动可用平均速度来描述整个过程的运动快慢： 1.4测量平均速度 书上P23“测量物体运动的平均速度”的实验原理： 该实验用“停表”测量小车运动时间，用“刻度尺”测量小车运动路程。测量时，先较长路程后较短路程、先路程后时间。 实验中，斜面坡度小，是为了减少测量小车运动的时间误差。 “回声测距”原理： 其中，s指该物体与障碍物间的距离，v指声速，t指发出声音到接收到回声的时间。 2.1 声音的产生与传播 声音的产生原因：声音是由（物体振动产生的）；一切正在发声的物体都在（振动），该物体被称为（发声体/声源），发出的声音称为 （原声）。 声音的传播：声音是以（波/声波）的形式传播的，声音的传播需要（介质），可以是（气体）、（液体 ）、（固体 ）；声音在（固体）中传播最快，其次是（液体），在（气体）中传播最慢。（真空）不能传声。 声速：声速指声音在（每秒内传播的距离）；它与（介质的种类）、（介质的温度） 及（介质的状态）有关。15oC时空气中的声速为（340m/s）。 回声的产生：声音在遇到（障碍物）时被（反射）回来形成（回声） ；当障碍物距离发声体较远时，发出的原声和听到的回声时间间隔超过（0.1s），则人耳（能够区分回声和原声） ；当障碍物距离发声体较近时，发出的原声和听到的回声时间间隔不超过（0.1s），则人耳（不能区分回声和原声），但是（回声能加强原声），使声音听起来 （更响亮）。 声音的传播过程：外界传来的声音引起（鼓膜振动），这种振动产生的信号经过（听小骨）及其他组织传给（听觉神经），（听觉神经）把信号传给 （大脑），人们便听到了声音。 2.2 声音的特性 音调、响度、音色三者的比较 音调 响度 音色 物理意义 指声音的强弱（声音的大小） 指声音的特色、品质 决定因素 响度是由发声体的振动幅度、听者与发声体间的距离、声音的分散程度决定的，不同发声体可以调整振幅以发出相同响度的声音。 不同发声体的音色始终不同，因为音色取决于发声体本身（材料、结构及发声方式） ，当发声体内部结构改变时，音色也会随之变化。 关系 频率是指发声体每秒振动的次数，单位是（赫兹），符号是（Hz）。 发声体振动部分（越长），振动（越慢），频率（越低），声音听起来越（低沉），音调（越低）；发声体振动部分（越短），振动（越快），频率（越高），声音听起来越 （尖细），音调（越高）。 2.3 声的利用 声音能传递（信息）和（能量）