第12单元-中国传统主流思想的演变-历史-新课标-人教版题库.ppt

在“罢黜百家，独尊儒术”政策指导下，在朝廷设五经博士。公元前124年，汉武帝采纳董仲舒和丞相公孙弘的建议，在长安设立太学，以五经博士为教官，博士弟子为太学生。太学生经过考试，合格的便可直接授官。博士弟子制度的建立，标志着以儒家经学为教育内容的封建官学教育的开始。儒学教育进而扩展到私学、蒙学和家庭教育各个领域，并且通过选士制度将培养出来的人才选拔到政府机构中来，这样，儒家学说就成为国家培养和选拔人才的一个重要标准。由此结束了战国时期各种学派互相争鸣的局面，儒学的独尊地位确立起来，成为法定的封建统治思想，并奠定了中国2000多年封建专制统治的思想基础。 返回目录 史学研究前沿 单元整合提升（十二） “罢黜百家，独尊儒术”的政策，有利于加强中央集权和维护封建大一统局面，因此，对维护处于上升时期的封建统治具有积极作用；同时，它对中国古代文化的繁荣和教育的发展具有十分重要的意义。但儒学独尊局面的形成，又禁锢了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智。 返回目录 史学研究前沿 单元整合提升（十二） 三、经世致用 “经世致用”是明清之际许多思想家所共同主张的一种思想。它的主旨是反对学术研究脱离现实，强调要做有利于国计民生的实事。它把学术研究和当前现实紧密结合起来，而往往以解释古代典籍为手段，提出自己的社会政治见解，并用于改革社会现实，开辟了一代重实际、重实证、重实践的新学风。明末，宋明理学的腐朽性已充分暴露，学者们痛感“清谈”“务虚”之学风对明末社会造成的危害，于是便在学术上加以批判，对改变学风各抒己见，此倡彼应，“经世致用”之学风靡一时，而为关心国家民族命运的有识之士所赏识。倡导“经世致用”的学者，均主张以实用为宗旨的“实学”。 返回目录 史学研究前沿 单元整合提升（十二） 王夫之要求“尽废古今虚妙之说而返之实”。顾炎武强调用“修己治人之实学”去取代“明心见性之空言”，就是要提倡实习、实讲、实行、实用之学。他们还发扬注重实践、注重实证的求实精神，广泛地进行社会调查和历史考察。后来，龚自珍、魏源等人再次提倡“经世致用”。凡是有利于国计民生的事情，他们都去做，使“经世致用”之学在各个领域中都取得前所未有的巨大成就。明清之际之所以成为中国学术文化发展史上可与先秦媲美的另一个时代，与“经世致用”之学是分不开的。 返回目录 史学研究前沿 单元整合提升（十二） * ?　命题二　引入文学作品，考查历史影响 【典例2】 [2014?广东卷]《红楼梦》中，贾宝玉的父亲让仆人转告贾府私塾老师说：“什么《诗经》、古文，一概不用虚应故事，只是先把‘四书’一气讲明背熟，是最要紧的。”据此推出符合史实的结论是(　　) A．理学居于统治地位，“四书”更受重视 B．孔子权威地位动摇，《诗经》遭到轻视 C．科举制度弊端暴露，富家子弟弃儒从商 D．《红楼梦》取材于现实，反映宋代生活 返回目录 命题研析对测 第26讲　宋明理学及明清之际活跃的儒家思想 [特征?考向]典例以文学作品内容为切入点，考查学生对理学影响的把握。新高考将会借助文学作品、社会现象等形式，考查儒家思想发展的阶段特征及影响。 返回目录 命题研析对测 第26讲　宋明理学及明清之际活跃的儒家思想 [解析] A　本题以《红楼梦》的故事为切入点，旨在考查学生对材料的理解与提取有效信息的能力。从材料信息“先把‘四书’一气讲明背熟，是最要紧的”，可看出贾父对四书五经的重视，A项与此意相符。重视“四书”不一定轻视《诗经》，故B项错误；材料中看不出富家子弟弃儒从商，故C项错误；《红楼梦》是清代作品，不可能反映宋代生活，故D项错误。 返回目录 命题研析对测 第26讲　宋明理学及明清之际活跃的儒家思想 【仿真2】 忠肝义胆是中国人对一个人忠心耿耿、仗义行事的行为的评价。关于忠义的集中描写无过于《三国演义》，其中塑造了很多栩栩如生的忠义英雄，其忠义思想的来源应该包括(　　) ①孔子的“仁”“礼”主张　②董仲舒的天人感应学说 ③宋明时期的程朱理学思想　④明清之际的反传统思想 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 返回目录 命题研析对测 第26讲　宋明理学及明清之际活跃的儒家思想 [解析] A　“仁”是孔子处理人际关系的最高准则，其中就包括忠义的美德，①正确。董仲舒的天人感应学说认为，天子受命于天，人民和诸侯都要忠于天子的统治；如果天子无道，上天便会降灾于他，因此天子要实行仁政，②正确。宋明时期的程朱理学思想认为，三纲五常是天理，强化了儒家的忠义思想，③正确。明清之际出现的反传统思想，就包括儒家的忠义思想，④错误。故选A项。 返回目录 命题研析对测 第26讲　宋明理学及