教案最新整理2015年最新修订版毛特第三章社会主义改造理论方案.docVIP

重庆财经职业学院教案首页 课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 授课班级 授课日期 课 题 第三章 社会主义改造理论 第一节 从新民主主义到社会主义的转变 学 时 2 教 学 目 标 知识目标 1、认识新民主主义社会是一个过渡性的社会 2、认识党在过渡时期的总路线 3、认识党提出过渡时期总路线实现的可能性 技能目标 1、理解新民主主义社会是一个过渡性的社会 2、掌握党在过渡时期的总路线 素质目标 形成对党在过渡时期的总路线的科学认识 教学重点难点及突破 1、理解新民主主义社会是一个过渡性的社会 2、掌握党在过渡时期的总路线 教学资源 多媒体、PPT 教 学 环 节 安 排 一、组织教学 二、复习旧课引入新课 三、讲授新课 四、巩固新课（课堂小结与课堂练习） 五、布置作业 教 学 后 记 重庆财经职业学院教案 教学步骤与内容 教学随记 一、组织教学 进入教室，环视四周，了解学生到堂情况并点名,提醒学生注意课堂纪律。 二、引入新课 在上次课里我们一起学习了新民主主义革命的道路和基本经验，并回答问题：1、新民主主义革命的道路是什么？2、新民主主义革命的三大法宝是什么？ 下面我们一起来共同学习社会主义改造理论。 三、讲授新课 第三章 社会主义改造理论 第一节 从新民主主义到社会主义的转变 一、新民主主义社会是一个过渡性的社会 性质：新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是一个过渡性质的社会。 特征：在新民主主义社会中，既有社会主义的因素，又有资本主义的因素。社会主义因素无论在经济上还是在政治上都已经居于领导地位，但非社会主义因素仍有很大的比重。 政治上的表现： 政治上建立了工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的政权。经济上的表现： 经济上存在着五种经济成分：社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。文化上的表现： 文化上要发展马克思主义指导下的民族的、科学的、大众的文化。 由于社会主义的因素在政治上和经济上都处于领导地位并起着决定作用，因此，它属于社会主义的体系，并必然过渡到社会主义社会。 概言之，中国革命由新民主主义向社会主义的转变，是历史与现实、国际与国内各种因素合力作用的结果，反映了历史发展的趋势。那么怎样实现这种转变呢，中国共产党顺应历史规律，适时地提出了党在过渡时期的总路线，指导革命转变有计划有步骤地全面展开。 主要矛盾： 新民主主义社会主要矛盾两重性 在国民经济恢复时期的主要矛盾是中国共产党领导的全国各族人民与国民党残余势力之间的矛盾，主要任务是完成民主革命遗留的任务。 随着土地改革的基本完成，工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾，主要任务是进行社会主义改造。党在过渡时期的总路线是依据列宁关于过渡时期的理论，结合我国的实际情况提出的。 新民主主义社会要过渡到社会主义社会，何时过渡？怎样过渡？毛泽东和党的其他领导人的认识经历了一个从先搞工业化建设、再一举过渡，到建设和改造同时并举、从彻底完成民主革命起即逐步过渡的发展变化过程。 党的七届二中全会提出“稳步地由农业国转变为工业国，由新民主主义国家转变为社会主义国家”即“两个转变”同时并举的思想。 党在过渡时期总路线的提出 经过建国后三年的努力，我国完成了新民主主义革命遗留下来的任务，人民民主专政政权得到巩固，社会主义经济成份的比重日益增加，国营经济的领导地位日益加强，国内各项事业和抗美援朝战争取得了胜利。这不仅为经济建设和开展其他各项工作奠定了良好基础，也为全面的社会主义改造创造了有利条件。 1953年12月，由中共中央宣传部拟订，经毛泽东修改和中共中央批准的文件《为动员一切力量把我国建设成为一个强大的社会主义国家而斗争——关于党在过渡时期总路线的学习和宣传提纲》，对总路线作了更为完整的正式表述，即：从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。简称“一化三改造”、“一化”为主体，“三改造”为两翼，体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一。这是一条社会主义建设和改造同时并举的路线，反映了中国历史发展的必然。 过渡时期总路线的主要内容 过渡时期总路线的内容，概括起来，主要包括两个方面，一个是工业化，一个是三大改造。当时把工业化称为主体，把三大改造称为两翼（一翼是对个体农业和手工业的改造，一翼是对资本主义工商业的改造）。这条总路线反映了中国人民要求走社会主义道路，要求改变国家落后面貌，实现