药理学实验材料.doc

南 阳 理 工 学 院 备 课 讲 稿 教 学 内 容 批注 本学期可根据教学大纲要求不同的专业授课内容可适当调整 总论 一、药理实验的目的和要求。 二、药理实验报告的书写形式。 三、药理实验的基本知识与基本操作技术。 四、药理实验设计基本知识。 一、药理实验的目的和要求 1、目的： 药理学实验课是药理学的配套课程，也是药理学主要实践环节之一。 (1)学习了解药理实验的基本知识、掌握设备仪器使用方法和实验的基本操作技能。 (2)学习实验报告的写作能力。 （3通过实验综合验证药物作用机制，巩固药理学基本概念。 (4)培养学生对客观事物进行观察、比较，且会具有提出、分析、解决问题的能力。 （5）同学们自觉养成实事求是、严谨求证、分工协作、勇于创新的习惯。 2、药理实验基本的要求： 三个方面（纪律、组织、安全方面） （1）按时上课，不允许迟到，旷课。 （2）必须遵守实验室规则及管理制度。 （3）实验室进入人员着装工作衣，保持安静，不随意大声喧哗。 （4）到实验室后按分组情况对号入座。 （5）在实验室不允许作与（本次）实验无关的事情。 （6）听取老师统一发给实验动物及物品、器材、要节约物品，爱护器材，损坏、丢失需赔偿。 （7)调试好的仪器不要任意调动，或添加。 （8）绝对不许用动物和手术器械开玩笑。 （9）实验后要认真打扫卫生、清理实验器材，妥善放置，把实验动物及尸体应放在指定地点，统一处理。以上工作结束后，要全面对实验室的水、电、门、窗等是否关闭进行检查后，方可离开教室。 南 阳 理 工 学 院 备 课 讲 稿 教 学 内 容 批注 三个环节（实验前、实验过程、实验后） （1）仔细阅读实验指导，了解本次实验基本内容、目的、要求、实验步骤和操作程序。 （2）结合实验内容复习有关理论。 （3）预测该实验各个步骤可能出现的结果及可能发生的问题及误差，指定处理预案。 （4）实验小组成员在不同实验项目中，应轮流担任各项试验操作，明确分工，相互配合，尽职尽责，各司其责，统一指挥。 （5）上课时认真听教师对实验的讲解，注意观察施教操作，实验时要大胆仔细操作，确保实验安全。 （6）操作程序不要随意变动。 （7）实验时要认真观察，及时准确做好原始记录，原始数据，为结论做好基础。 （8）实验后认真撰写实验报告书，按要求进行分析讨论，写出实验结论。 （9）将实验报告及时交到教师处进行评阅。 （10）课后认真思考老师布置的课后作业。 二、药理实验报告的书写形式。 1、目的： 检查掌握知识程度和衡量操作分析能力一书面文件。（写好科学论文打好基础） 2、内容： （１)报告人姓名：班级，组别，学号，组员，实验日期，地点，室温及湿度。 （2）实验项目（题目） （3)实验目的。 （4)实验材料：动物、药品、仪器。 （5)实验方法：（原理）步骤。 （6)实验结果（数据、现象、图象）：方法；波型法，表格法，简图法 ，描述法。 （7)讨论与分析： 从理论上对结果进行解释、分析和综合，分单项结果和双项结果。对出现非预期结果可能的原因，提出预见性的建议等。 多方面时，分段撰写，切忌无中生有，主次不分。 3、注意事项： （1）报告书要求科学性、真实性，不允许抄书、抄袭、造假数据等行为。 （2）对结果要认真进行解释和分析，判断结果是否达到预期结果，查明分析原因，供下次实验参考。 （3）不能充分证明结论分析的不应写入结论。 （4）书中内容见详，格式标准要规范，（计量单位 日期、简化等） 南 阳 理 工 学 院 备 课 讲 稿 教 学 内 容 批注 （5)实验结果要根据实验观察情况进行对照分析（对照组、模型组、治疗组）。 （6)卷面整洁，，字迹工整，语言精练。 三、药理实验的基本知识与基本操作技能 （一）常用实验动物 １、哺乳实验动物 １)小鼠 a.来源：属脊椎动物门，哺乳纲，啮齿目，鼠科，小鼠属，主产亚洲，后扩散世界各地。 b.种类：（1）ＫＭ小鼠，即昆名小属，被广泛用于药理学，毒理学等某些领域的研究，以及药品，生物制品的生产检定等。 1944年３月17日，由汤飞凡从印度引进的Swiss小鼠，后在昆明培养并推向全国。 ＫＭ小鼠被毛白色，体重15g-３0g，５４日龄性成熟，它们的抗病能力很强，繁殖率，成活率高。 （2）ICＲ小鼠，１９７３年由日本国立肿瘤研究，特点：繁殖能力强。 其它：有ＮＩＨ小鼠种等。 c.小鼠的共同习性：①生长发育：它是哺乳动物中体形最小的。②活动规律：小鼠性情温顺，易捕捉，胆小怕惊，喜居光线暗淡的环境。习惯夜动，其进食，交配，分娩多发生在夜间。对温，湿度，敏感，适宜温度（8-22℃）相对湿度的50-60%最佳。③群居特性：喜欢群居，好斗。 d.小鼠动物实验选择， 半数致死量的测定，抗类镇痛药，避孕药、中枢神经，抗肿瘤，抗衰老药