《期末考试动员》主题班会预案.ppt

期末考试动员  8.1 主题班会 启示： 同学们，我们姑且不说这个故事的真实与否，你们说这个故事告诉我们一个什么道理？ 故事二： 有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受晚年。 老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已经不再工作上，他用的是劣质的材料，出的是粗活。房子很快就建好了，建好房子后，老板把大门的钥匙递给他。 “这是你的房子，”说”我送给你的礼物。“ 他震惊得目瞪口呆，羞愧的无地自容。如果他早知道是给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他的住在一栋低质量的房间里！ 启示 我们又何尝不是这样。我们漫不经心地”建造“自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡是不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已身困在自己建造的“房子“里了 把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抚平重建，即使只有一天可活，那一天也要活的充实，活的有意义。 故事三 A对B说：“我要离开这个公司。我恨这个公司！” B建议道：“我举双手赞成你的报复！破公司一定要给它点 颜色看看。不过你现在离开，还不是最后的时机。” A问：为什么呢？？ B说：“如果你现在走，公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会，拼命去为自己拉一些客户，成为公司独挡一面的人物，然后带着这些客户突然离开公司，公司才会受到重大损失，非常被动。” A觉得B说的非常在理。于是努力工资，事遂所愿，半年多的努力工资后，他有了许多忠实的客户。 再见面时 B问A：现在是时机了，要跳赶快行动哦！ A淡然笑道：老总跟我长谈过，准备升我做总经理助理，我暂时没有离开的打算了。其实这也是B的初衷。 启示： 身为学生，学习是你们生活的第一战线，在这条战线上你们时如何建造生活的。 有的同学来到8班，认为这个班不是自己理想的环境，总是怨天尤人，有要离开为快的想法。然而，在这样一个基础稍微薄弱的集体里，有没有真正发挥你们自身的优势？发掘自身的潜能？努力付出，体现自我价值？ 8班是一个整体，她的兴衰成败都取决于在坐每一位同学对她的付出，有怎样的集体就有怎样的个体，如果我们所在的连队响当当，那么我们都是呱呱叫的兵！ 在8班，去实现你们所有的价值吧！ 在近一个月的学习中，同学们的课堂、课后表现得到了任课老师的好评。这是值得赞赏的。 一、学习上：勤奋好学的精神必须时刻保持，巩固发杨，在充满奇迹的高中不断锻炼提升； 二、纪律上：继续提高自觉性、主动性，维持良好的学习气氛，班级的成绩学要靠每位学生共同努力； 三、品德上：尊敬师长，开朗活泼、乐于助人，不忘校规、班规要求。 还有20几天就期末考试了，这是对高一学年对自己的一次总评，是一次重新检验 ，这个结果相信大家都是想收获的。 心静、口紧、身正！ 心中要有紧迫感和危机感！ 要将精力、时间用到学习上！ 少闲聊、多学习、勤思考！ 管好嘴、坐好位，身正心静 效率高！ 但是现在我们有少部分同学，总是无所事事，神游太空。“不是不想学，而是学不进去，”-----这其实是一种浮躁 下面，我对同学们提出几点建议： 第一，要求全体同学提高对复习重要性的认识，我们承认，复习的一个目的是为了搞好考试，提高考试成绩，但是，它还有一个更重要的目的，那就是梳理清楚已经学过的知识，使它有条理化、系统化。通过复习，查漏补缺，巩固已经掌握的知识，补上未掌握的东西，使我们成为一个真才实学的人。每天的学习、生活，是单调的，但是如果没有这些单调的重复，就没有辉煌的明天。 第二，要求同学们都制定一个复习计划，科学安排好时间。力争各个科目都做好复习安排，争取做到不偏科，科学调配各科的学习（定向、定时、定量） 第三，要求同学们将复习的重点放在基础知识的复习和巩固上，不钻牛角尖，不要在偏、难、怪的题目上浪费时间。考试题目中，基础题占了近80% 。所以说，我们如果把基础知识复习好，你的考试就成功了一大半，你的复习也就基本达到了。能力是建立在扎实地知识基础之上的。 第四，那些平时学习没有抓紧，知识掌握比较薄弱的同学，我在这里向你们提出如下的劝告，不要灰心丧气，不要自卑，现在行动起来还不迟，亡羊补牢，为时不晚。俗话说：平时不烧香，临时抱佛脚。但是临时抱