19改革发展中的教育合编.pptVIP

旧中国教育概况 （为帝国主义、封建主义、官僚资本主义服务，是半殖民地半封建社会的产物） 　 在旧中国，文盲占全国人口的90%，学龄儿童的入学率只有20%，工农子女几乎被剥夺了入学的权利。 落后 新中国成立至“文革”前17年教育成就 （教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动相结合） 　　新中国成立后，大力改革和发展教育事业，强调学校必须向工农开门。　　　 　　发展中小学与新建大批高等院校和中等专业学校并举。 发展 “文革”10年的教育事业 （遭受到灾难性的破坏） 张铁生 1973年参加全国高考 ·“臭老九” ·“反动学术权威” ·“横扫一切牛鬼蛇神” ·“停课闹革命” 1966年始大学连续4年不 招生 破坏 瑞士，人口不足800万，却有20多位诺贝尔奖得主；缺乏经济发展必需的自然资源，却孕育了雀巢、浪琴、欧米茄等众多国际知名企业。国土面积仅有4万余平方公里，且60%为山区，却被评为世界上最具竞争力的国家。瑞士人一向把他们的成功归因于人力资源与之密切相关的教育培训。 （广东省面积17.79万平方公里,人口：1.1亿) 瑞士为什么能成为世界上最具竞争力的国家？ 国运兴衰，系于教育 第十九课 改革发展中的教育 一、科教兴国的奠基工程 1、方针：三个面向 2、法律：1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》。 3、战略：实施“科教兴国”明确“把教