问卷设计11-14课件.ppt

调查表设计 Questionnaire Design 中国疾病预防控制中心 中国现场流行病学培训项目 马会来 2011年11月14日 CFETP11 学习目的Objectives 通过本课程的学习，应掌握： 调查表的目的 调查表的优缺点 调查表的设计方法 设计调查表时怎样避免一些常见问题 流行病学数据的类型Types of epidemiologic data 结局数据 Outcome data 暴露数据 Exposure data 其他相关危险因素的数据 Data on related risk factors 流行病学数据的来源Sources of epidemiologic data 现有的数据资料 Existing data 需调查搜集的数据资料 Data to be collected 现有数据资料的例子Examples of existing data 人口统计学数据 人口普查数据 普查年间的估算资料 生命统计数据 出生登记 死亡登记 Death data 结婚、离婚数据 监测数据 疾病监测 健康危险因素监测 现有数据资料的例子Examples of existing data 健康状况和行为数据 健康和营养调查 行为危险因素调查 社会经济学数据 消费者价格指数, 国民生产总值, 失业率 行政管理数据 门诊记录 住院记录 实验室检查记录 用药处方 收集信息的途径（方式） Ways to Gather Information 文献研究（搜索）: 文献搜索标准 档案查询: 信息摘录表格 小组访谈: 访谈提纲 现场观察: 观察资料记录表 直接测量: 记录表 问卷调查: 调查表（问卷） 什么是调查表(调查问卷)? What is a questionnaire 收集问题答案的工具（形式） 收集数据（资料）、信息或测量值 一系列按照固定、合理顺序排列的书面问题 每项问题都需做出回答 (除非特别说明不需者) 谁完成它? 应答者 – 公众/专业人员 可以代表应答者的人 调查者 好调查表的标准What makes an effective questionnaire? 一份好的调查表应该是： 一系列问题经合理组织而成的工具 采用简单、相同方法来收集信息 收集不同调查对象、相同类型的信息 可定量、系统地分析资料 调查表在流行病学中的作用Role of Questionnaires in Epidemiology 暴发调查/分析研究 监测 评价/ 评估 评价调查表的指标Evaluation Indexs of questionnaire 可靠性/信度(Reliability) 准确性/效度(Validity) 可靠性/信度Reliability 可靠性反映同一主题的调查重复进行时获得信息的相似程度（一致性） 每次进行的测量是否获得相同测量值？ 重复实施时测量值是否变化较大？ 为提高可靠性，需分析变异来源 变异来源Sources of Variation 测量仪器(The instrument) 如果一台仪器对同一被测个体给出不同的结果 如血压计 调查者(The observer) 调查者间变异(不同观测者) 调查者内变异(同一观测者) 被调查 (The subject) 生物学上的不一致性 记忆 … … 准确性/效度Validity 准确性反映测量值与真值吻合的程度 如果一个观测员或一台仪器重复测量一个体某特征值时,总比真值高或总比真值低,则测量缺乏准确性 系统误差导致的偏倚 可能可靠性好但不一定准确 偏 倚Bias in Questions 信息偏倚＝在应答测量中系统差异 回忆偏倚－如病例比对照更易于记忆某暴露因素/症状 观察偏倚－观察者间和观察者内偏倚－调查表是减少此偏倚的重要方法 无应答偏倚（Non-response bias） 应答者与无应答者之间差异 保证高应答率降低 分析时校正（如年龄、性别、社会经济状况） 可靠性与准确性之间的关系 Validity and Reliability 可靠 但不准确 准确 但不可靠 既不可靠 亦不准确 既可靠 亦准确 箭靶的比喻 The Target metaphor 为什么我们需要调查表And why do we want one? 一份好的调查表: 为回答所研究问题提供足够的资料 使可能的偏倚来源最小化，提高调查