2016年高三高考语文二轮复习 语言文字运用3教案.docVIP

高考语文二轮复习：语言文字运用3教案 【教学内容】压缩语段 【教学重点】熟悉典型题型，掌握解题方法 【教学难点】能力训练，把握做题思路 【教学方法】讲练结合，结合高考典型题型 【教学过程】 一、导入 现在是一个信息时代，想要什么信息，上网一查，信息就会以你意想不到的数量成千上万的劈头盖脸向你砸来，因此，提炼信息要点，把握信息主要内容就成为一个必不可少的步骤，提炼信息的能力也就不可避免的成为现代人必须具备的一种能力。可能出于同样的想法，压缩题也成为这几年的热点题型。 二、真题体验 （2012年浙江卷）阅读以下新闻材料，根据要求答题。（5分） 不久前，某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示 69%的学生认为与父母有代沟，其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说，与父母沟通时，除了学习再无别的话题。 (1)用一句话概括这则新闻的主要内容。（2分） (2)就此现象谈谈你的看法。（不超过80字）（3分） 解析：本题考查了语段的压缩和时事评论。 第一小题尤其要注意材料数据的变换。一般说来，在概括压缩类题目中不出现具体数据。 第二小题是从自我的角度入手，实际上和材料中的被调查者是一类群体，这就要求考生必须明确自己的身份。另外要注意，自己的观点表达一定要明确、简洁；还要有理有据。 答案： （1）调查显示，多数学生与父母存在代沟。 （2）学生以学业为主，