2016年高考语文二轮复习 专题五 如何使语言表达更得体名师讲义.docVIP

高考语文二轮复习 专题五 如何使语言表达更得体名师讲义 ●考情略语 “语言得体”指符合语境和语体要求,是历年高考考查的重头戏。近年来对这一考点的考查呈现“生活化、实用化、人文化”三大特征,题型越来越开放,难度也越来越大。实用性很强的“语体转换、情境对话、感恩致辞、书信用语”等纷纷闪亮登场,成为高考试卷的一大看点。 ●回顾·反思·对策 【真题1】(2013·高考安徽卷)在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。 李华:①________________________________________________________________________ 路萍:哟,红灯啊？我没注意。 李华:阿姨,您看,②________________________________________________________________________ 路萍:嗯,是不该跟着别人抢。 李华:③________________________________________________________________________ 路萍:小伙子,你讲的在理。下次我会注意的。 李华:谢谢您,再见！ 路萍:也谢谢你,再见！ 【解析】　本题考查语言表达简