【金版学案】2016-2017学年高中数学 第3章 不等式 3.3-3.3.3 简单的线性规划问题练习 苏教版必修5.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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【金版学案】2016-2017学年高中数学 第3章 不等式 3.3-3.3.3 简单的线性规划问题练习 苏教版必修5.doc

3.3.3 简单的线性规划问题 A级 基础巩固 一、选择题 1.目标函数z=3x-y,将其看成直线方程时,z的意义是(  ) A.该直线的截距 B.该直线在y轴上的截距 C.该直线在y轴上的截距的相反数 D.该直线在x轴上的横截距 解析:把目标函数变形为y=3x-z,由此可见,z是该直线在y轴上的截距的相反数. 答案:C 2.已知a>0,x,y满足约束条件 x≥1,x+y≤3,y≥a(x-3),若z=2x+y的最小值为1,则a=(  ) A.14    B.12    C.1    D.2 解析:根据约束条件画出可行域,将最大值转化为y轴上的截距,当z=2x+y经过点B时,z最小, 由x=1,2x+y=1)?x=1,y=-1,)代入y=a(x-3)得a=12. 答案:B 3.平面直角坐标系xOy中,M为不等式组2x-y-2≥0,x+2y-1≥0,3x+y-8≤0所表示的区域上一动点,则直线OM斜率的最小值为(  ) A.2 B.1 C.-13 D.-12 解析:作出可行域,由图象可知当点M位于点A时,OM的斜率最小,由x+2y-1=0,3x+y-8=0)?x=3,y=-1,) 即A(3,-1),此时OM的斜率为-13=-13. 答案:C 4.(2014·广东卷)若变量x,y满足约束条件x+2y≤8,0≤x≤4,0≤y≤3,则z=2x+y的最大值等于(  ) A.7 B.8

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