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- 2016-12-24 发布于海南
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温家宝总理到北京市第三十五中学进行教学调研,发表了“广大教师要自觉加强师德修养”的讲话。 教 师 的 人 格 修 养 穆棱市教师进修学校 张玉敏 教师人格 日本教育家紫田荣义: 教师的职业“是以教师的人格决一胜负的职业”。 前俄罗斯教育家乌申斯基: “教师的人格就是教育工作的一切。” 三、教 师 人 格 欠 缺 可 能 带 来 的 影 响 难以一视同仁的尊重每一个学生; 评价学生容易产生认知偏差; 教育教学中可能产生非理性行为; 影响交往能力、人际关系(包括师生关系); 可能导致自身情绪不良和情绪波动; 工作与生活中缺乏幸福感; 可能导致生理疾患。 提 升 人 格 修 养 的 建 议 开阔视野,关注社会发展,多方面提高素养; 有效阅读,广泛、有目的地积累有价值信息; 经常进行教育教学反思与自我评价; 提高人际交往水平。 研究、撰写自律格言与座右铭; 积极进行审美活动,提高生活品味。 格言 让每一个学生都抬起头来走路。 ——苏霍姆林斯基 教师的全部工作就是为人师表。 ——叶圣陶 捧着一
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