八年级地理 第三单元 自然资源 第2课 土地资源教案.docVIP

八上第三单元 自然资源 第2课 土地资源 【 课 型 】新授综合课 【课标要求】 运用资料，说出我国土地资源的主要特点。搜集有关土地资源方面的资料，与俄罗斯、美国、印度等国进行对比。渗透节约资源的教育。调查当地的主要自然资源，列举合理或不合理开发利用方面的事例，并撰写简要报告。 【教具准备】多媒体课件 INTER网络 【教学过程】 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 情景导入 【播放视频】歌曲《在希望的田野上》美丽的歌声描述着中国劳动人民世世代代的辛勤劳作。歌声中的“田野”指的是？ 【提问】1、为什么说土地是我们的衣食之源、立国之本？ 2、歌声中的土地属于农业用地还是非农业用地？ 感受土地的馈赠和生活的富足 齐答：土地 思考作答：（各抒己见） 个别作答：为农业用地 土地资源的重要性 教学过程 【活动】读课本P57的文图，认知： 1、我国土地利用类型的种类？ 2、非农业用地指的是什么？ 3、土地利用类型的构成比例合理吗？为什么？ 教师巡视并检查归纳 【精讲并板书】 类型齐全，构成比例不合理 读图文， 先独立思考， 再交流合作， 小组代表作答： 1、耕地、林地、草地、建设用地和难利用的土地 2、建设用地 3、不合理，因为草地和难利用土地比重大，而耕地和林地的比重小。应认识到中国是个人口大国，需要的粮食量巨大，而粮食生产依赖耕地资源。 让学生通过直