1718章复习课件.ppt

蒸腾作用的意义： １、参与生物圈中的水循环 生态系统的稳定 1 .生态系统具有一定的自我调节能力 在一般情况下，生态系统中的各种生物的数量、种类和所占的比例是相对稳定的。 生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力越强。反之结构越简单，生态系统维持平衡的能力就越弱。 2.生态系统的调节能力是有限的。 胎盘 青春期心理变化的特点 最大的特点：自我意识的增强 下图为女性生殖系统的一部分。据图回答： (1)精子与卵细胞结合形成受精卵是在 图中数字__________所示的结构内。 (2)受精卵不断地进行分裂，形成__________ 并且埋入图中数字__________所示的结构内。 (3)胎儿成熟后从图中数字__________所示的结 构排出体外的过程叫__________。 * 1、教材、探究、彩色笔（有别于平时记笔记的颜 色）、练习本（或草稿本） 2、小组：4人（前后四人）。 大组：从左到右的四大排依次为： 一组、二组、三组、四组。 3、信心、细心、专心、恒心 课 前 准 备 17章 生态系统的稳定 蒸腾作用 碳氧平衡 生态系统的自我调节 1、植物蒸腾作用的定义 2、植物能进行蒸腾作用的器官 3、植物气孔的构成，工作原理 4、植物蒸腾作用的意义 5、生物圈中氧气和二氧化碳的来源 6、碳-氧平衡的公式 7、生态系统的自我调节能力的强弱和什么有关系 复习内容 注：找到答案，大声读出来，然后合上书让知识再现在脑海里，尝试背诵 蒸腾作用 主要器官： 部位： 定义： 水分以气体的形式通过叶的气孔从植物体内散发到体外的过程 叶 气孔 表皮上有成对的半月形细胞，叫做____________。 一对保卫细胞之间的空隙，叫做_________。 气孔植物蒸腾作用失水的_______，也是叶片与外界进行气体交换的“窗户”。 气孔的张开和闭合受___________的控制。 保卫细胞 保卫细胞 气孔 门户 关于气孔的知识 气孔主要分布于叶片的________。 表皮（上少下多） 吸水—气孔开放—蒸腾 失水—气孔关闭—不蒸腾 保卫细胞 气孔的开合 ３、使植物体有效的散热 ２、促进水分与无机盐从根部输送到茎、叶等器官。 回顾实验 1、把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明（ ） A、叶片背面的呼吸作用比正面强 B、叶片背面的光合作用比正面强 C、叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D、叶片背面表皮上的气孔数目比正面少 2. 下列叙述中，能增强生态系统自动调节能力的是 ( ) A、减少捕食者和寄生生物的数量 B、增加生物的种类 C．使生产者和消费者在数量上保持平衡 D．减少生物的种类 3、一个生态系统的平衡遭到破坏，可以得出的最合理结论是 （） A、这个生态系统没有自动调节的能力 B、这个生态系统自动调节的能力一定很小 C、这个生态系统的动植物种类一定很少 D．外来干扰超过了这个生态系统的自动调节能力 小试牛刀 C B D 如右图所示甲、乙两个实验装置都是用来观察植物的蒸腾作用的 根据图示回答下列问题： (1)植物的蒸腾作用是_____以 ____ 状态从植物体内散发到体 外的过程，主要发生在植物的 ______ 上。 (2)将图示装置放置在阳光下一 段时间后你能观察到的现象是 _________ (3)比较甲、乙两实验装置，你认为其中比较正确的是_____，原因是 _______________ 。 水分 气体 叶 塑料袋内壁上有水珠 乙塑料袋上的水珠只是由植物蒸腾作用散失的 乙 一展身手 右图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个 实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答： (1)A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发 出的是 装置。 (2)C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是 装置。 (3)通过这组实验可以得出结论： 是蒸腾作用的主要 器官。 一展身手 C A 叶 如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝， 且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将 此装置移至光下照射一段时间后，发现天平向_____侧倾 斜，原因是因为植物的 一展身手 右 蒸腾作用散失水分，重量