2013运动与力课件.ppt

①要探究运动物体需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力的作用下研究它的速度如何变化。小明在实验中是如何做到这一点的 ？ ②为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持受到不同阻力前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的 ？ ③平面越 ，小车运动的距离越长，说明小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越 。 ④在分析现象时，科学家注意到：小车在较光滑的木板表面上运动的距离更远，由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将保持 。著名的 就是在这样的基础上总结和推理出来的，内容： ， 1. 。 回顾探究和实验 1、如图是“研究二力平衡的条件”的实验装置图。图中向小车两端的小盘里加 的砝码时，小车就能保持静止；若两盘里砝码的总质量相等，把小车转过一个角度后松手，小车会 。这说明二力平衡的条件是：作用在 物体上的两个力，必须大小 ，方向 ，并且在 上。 质量相等 转动 相等 相反 同一条直线 一个 ·新课标 2．弹簧测力计 原理：在弹性限度内，弹簧伸长的________与所受到的拉力成________。 示数：弹簧测力计的示数等于挂钩(弹簧自由端)所受到的拉力的大小，如果用来称量物重，示数等于物体的重力。 使用：a.观察它的________，所测力不能超过弹簧测力计的最大测量值；b.认清最小刻度，便于精确读数；c.观察指针是否指在__________，如果没有，则需要______；d.使用前来回轻轻拉弹簧测力计的挂钩，看看指针能否复位；e.测量时必须使拉力方向与轴线方向保持________；f.读数时，视线要与刻度盘________。 　零刻度线 长度　 正比　 量程 　垂直 调零 一致 针对训练 ·新课标 1．下列关于弹簧测力计使用的注意事项，说法错误的是 (　　) A．被测量的力的大小不允许超过弹簧测力计的量程 B．弹簧测力计只能竖直使用 C．测量时指针不要与外壳接触 D．读数时，视线要与刻度盘垂直 [解析] 在使用弹簧测力计时，只要拉力方向与弹簧的轴线方向一致，就可以测量任意方向的力，故B错误。 B ·新课标 2．某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图K22－1所示。请回答下列问题： (1)这根弹簧的原长是_______cm。 (2)弹簧在受到6 N的拉力时，弹簧伸长了________cm，此时弹簧发生了________形变。 (3)分析图像及有关数据，你可得出的结论是_____________ _________________________________，用此弹簧制作的弹簧 测力计的测量范围是__________。 　弹性 2 3 0～6 N 在弹性限度内， 弹簧的伸长量与受到的拉力成正比　 考点梳理 ·新课标 　重力 万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘，都存在____________的力，这就是万有引力。 重力定义：由于____________而使物体受到的力叫做重力，用符号______表示；施力物体：______；受力物体：地球上的物体。(地球上的一切物体都受到重力作用，因此在进行受力分析时，首先要考虑重力) 大小：物体所受的重力与它的质量成________；写成公式：________。其中g＝________，物理含义：________________ ____________________。 正比 互相吸引　 地球的吸引 　G　 地球 G＝mg　 9.8 N/kg　 质量为1 kg的物体 受到的重力为9.8 N　 ·新课标 方向：____________，利用这一特点可以制成________和________，用来检查墙砌得是否竖直、墙壁上的画是否挂正、工作台面是否水平等。 作用点：重力在物体上的等效作用点叫做________。质地均匀、外形规则的物体的重心在它的__________上；物体的重心不一定在物体上；支撑面越大，重心越低，就越不容易翻倒；对于质地不均匀、外形不规则的物体，根据物体的平衡条件，其重心可利用“悬挂法”或“支撑法”来确定。 　几何中心 竖直向